八月的泉州晋江，热浪与热情一同涌动，球场上跃动着火热的青春和飞扬的激情。在泉州职业技术大学，2025年中国中学生网球联赛总决赛-CTJ-A3暨中国中学生校长杯教师网球大赛，正如火如荼地进行。来自全国73支队伍、近600名运动员、教练员和裁判员，在这里挥洒汗水、书写青春。这是两场属于中学生和教师的网球盛会，比赛期间，我校派出师生到赛事指挥中心、竞赛保障部、志愿者服务部等开展赛事服务。赛场上，几乎每个工作岗位上，...
七月的骄阳似火，八月的硕果累累8月20日，政校企三方嘉宾齐聚泉州职业技术大学，共同见证泉州市物业管理学院“物业管理微专业”专班学员的结业时刻。泉州市住建行业服务中心主任庄胜宏、科长李特敏;泉州职业技术大学副校长林文艺、终身教育学院执行院长吴燕红、教务处副处长周燕妮、人居环境学院执行院长吴铭辉、人居环境学院书记兼副院长张艺能、建筑工程专业主任陈培源、工程造价培育人林萍云;晋江市新佳园物业发展有限公可兄...
8月17日上午，泉州职业技术大学网球馆内青春与活力四溢，2025年中国中学生网球联赛总决赛-CTJ-A3暂中国中学生校长杯教师网球大赛在此降重启幕。来自全国各地的73支参赛队伍、近600名运动员、教练员和裁判员齐聚一堂，共同见证这一网球盛事的开启。开幕式在青春活力的暖场音乐中拉开帷幕。出席活动的有中国学生体育联合会中小学网球分会主席陈国荣、晋江市文化体育和旅游局局长蔡惠琼、泉州职业技术大学党委书记傅志雄中国学生体...
近期国务院就业促进和劳动保护工作领导小组印发关于开展大规模职业技能提升培训行动的指导意见，明确从今年至2027年底，以深入实施“技能照亮前程”培训行动为牵引，高质量开展大规模职业技能提升培训。针对高校毕业生、农民工、企业职工等群体不同特点，提供针对性技能培训服务。(点击查看政策内容)我校践行“岗课赛证”综合育人模式，精准对接岗位核心能力需求，充分把握小学期集中教学的时间优势，于近期完成了一场规模大、...
8月16日，由世界中餐业联合会、泉州文旅集团联合主办的第三届丝路美食发展大会在泉州荣誉国际酒店举行。以食为媒，吸引来自一带一路沿线国家和地区的近500名嘉宾共绘海丝饮食文明新图景。本次盛会以“丝路味韵·创飨未来-传承海丝文明，对话世界餐桌”为主题，旨在深入贯彻党中央、国务院服务促进消费的决策部署，搭建集文化交流、产业合作、品牌推广于一体的综合平台，推动“美食+文旅+产业”融合发展，助力消费升级与经济增长...
近日，泉州市科技局正式公布2025年度“科技副总”入选名单，我校联合创新产业学院郭霏霏教授成功获聘，将担任信泰（福建）科技有限公司科技副总。此次入选标志着我校深化产教融合、服务地方产业升级取得战略性突破，彰显了学校“根植产业、服务区域”的办学担当。2025年泉州市“科技副总”选聘名单（15名）泉州市“科技副总”项目旨在推动高校人才“带着技术下车间、带着问题回课堂”。郭霏霏教授的双向任职，实现了教育链对接...
8月2日至11日，“海丝寻梦·闽南探韵”欧美华裔青少年研学夏令营在泉州职业技术大学成功举办。来自德国、美国、西班牙等国家的华裔青少年齐聚“海上丝绸之路”起点城市泉州，通过为期10天的非遗体验、文化探访与互动交流，深度感知闽南文化的独特魅力，完成了一场跨越山海的研学之旅与文化传承实践。 非遗技艺体验： 指尖传承千年匠心活动以“动手实践”为切入点，带领营员走进闽南非遗工坊，感受传统技艺的温度。在泉港螺钿...
为进一步将急救教育融入学校育人体系，将学生工作队伍锻造为“能急救、懂教学”的团队，8月1日至6日，我校联合福建省红十字会举办第二期红十字应急救护师资初训班。经过6天高强度培训、实操考核、模拟试讲，来自学生工作相关的32名教师顺利结业并取得师资证书。8月1日，学校党委副书记、副校长、红十字会会长蔡金佩出席开班仪式并作动员讲话。他详细介绍了学校红十字工作及应急救护培训成效，强调全体学员须端正学习态度，珍惜...
8月7日，泉大南翼讲堂·生态校园与绿色建筑学术研讨会召开。天津大学张玉坤教授、贡小雷副教授，福州大学林志森教授、黄斯副教授、杨元传副研究员，厦门理工学院龚强教授、何苗副教授，晋江市城乡规划设计研究院院长李越（教授级高工），泉州职业技术大学创办人/董事长吴金营、党委书记傅志雄，人居环境学院执行院长吴铭辉教授、书记兼副院长张艺能、建筑设计专业带头人关瑞明教授、景观设计专业带头人陈力教授等多位领导、学者...
8月8日上午，山东工程职业技术大学举办者、董事长吴立春带领党委副书记李梅松、校长助理刘杰莅校交流访问。我校校长吴滨如、副书记/副校长蔡金佩，党政办、党委宣传部/品牌传播部负责人陪同参观并参加座谈会。吴立春一行先后参观了我校生态校园沙盘、校史馆、艺术设计展厅、电商直播基地、数智产教融合展厅及行云新能源产业学院等教学科研场所。每到一处，校领导充分围绕学校发展沿革、校企协同机制、专业群建设成果、数智培养...
