63岁的王树锋教授干劲十足，带着35年的教学经验，全身心投入到泉州职业技术大学商学院的课堂中，元气满满地感染着每位学生。

他作为我校国家双高计划电子商务专业群的组成专业之一大数据与财务管理专业带头人，用生动的案例激活课堂，带来学生频频点赞的满堂彩；他热心指导青年教师，叮嘱细心做课件、陪伴说课全程，给足勇气与信任；他醉心于科研工作，强调专业教学与科研紧密相融，擅长从日常授课中寻找研究灵感和目标。

▲ 王树锋教授正在给学生授课

2025年秋天，他迎来新的学术高峰。他与晋江市财政局颜斌斌合作撰写的论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载，实现了学校财会类权威文摘“零的突破”。点击了解该论文成果

一本旧账簿藏着鲜活的新课堂

课堂上，他手拿粉笔，时而在黑板上写几行字，时而转身走进学生之间。在90多人的大教室里，他不用麦克风，一口中气十足的普通话，让最后一排的学生也听得清清楚楚。

“王老师从不拘泥于教材，他总是能把抽象的税法条文，转化为鲜活的案例故事。”此前，听说税法课特别难，使2024级大数据与财务管理2班学生陈颖忐忑不安。而第一节《税法与纳税实务》上课时，王教授带来一本1998年的旧账簿，讲起自己帮乳品厂理账报税的经历。这一刻，陈颖感觉到，在王老师课堂，税法变得可以触摸，跟生活特别近。

“税法这东西得接地气，不能飘在云里雾里！”这是王教授常挂嘴边的话，也是他破解枯燥教学的法宝。2023级大数据与财务管理3班学生王灿松印象最深的是，企业将生产饼干赠送朋友应算“视同销售”；而2班学生罗彩凤记忆犹新的是，老师用东北冻梨打比方讲价内税和价外税；罗彩凤的同班同学徐雪婵至今记得，老师张开双手模拟“发票流”和“资金流”，讲解“进项税额抵扣”……生动、鲜活、有趣，是许多学生对王教授课堂的评价，这样的课堂让学生们从“怕税法课”转变为“爱税法课”。

全身心投入教学给学生数字之外的温暖

王教授有个坚持多年的习惯，生活情绪从不带进教室。他说，无论遇到什么事，只要站上讲台看见学生，生活中的情绪就都散了。他解释，“学生是来学本领的，他们对老师有一份信任和尊重，这比什么都珍贵，能抵过所有不顺的情绪。”

对学生求知若渴感同身受，他对教学全情投入。商学院院长姚宏伟对他的课堂很有感触，她说，王教授上课非常专注，每堂课他的精神和体力都是高度投入，用高亢的精神状态感染每位学生。她注意到一个细节，“他讲课时，会走进学生中间，既能观察每位学生的状态，又能近距离与学生沟通。”

▲ 王树锋教授在课间指导学生

他上课与学生近距离，下课不忘走进学生中间，听听他们的疑惑和感受。他耐心对待学习吃力的学生，课后主动鼓励他们“学习如爬楼梯，一步一步来，不着急”；学生生病错过课程，他安慰先养好身体，过后还帮其补知识点。

银龄教授传帮带手把手带青年教师

“对学生关爱有加的同时，王教授对青年教师的传帮带也尽职尽责。”商学院数智教学名师郑伟清说，王教授常分享教学方式方法，丰富的教学经验给了他许多启发。

商学院青年教师王敏记得第一次得到指导的情景。王教授很细心，提醒她讲课要观察每个学生，还需注意每个细节。更令她感动的是，说课时，王教授全程陪着她，给她足够的勇气和信任，让她觉得自己不是一个人在“战斗”。

▲ 王树锋教授与青年教师深入交流，共同探讨课堂教学的艺术

王树锋向年轻教师倾囊相授教学心得，“备课要充分，方能胸有成竹；授课要声音洪亮，多与学生互动；不要固守讲台，要走下去了解学生的真实反馈。”他尤其强调教学与科研的共生关系，常常提醒青年教师，“时间是能够挤出来的，应多看书勤思考常分析，慢慢就能体会到教学与科研相辅相承。”他鼓励年轻教师要踊跃申报市校县的“小课题”，培养科研能力，积累科研经验。

在年轻同事眼中，王教授既是榜样也是灯塔。王敏说，“他全身心投入的样子，不仅让我们看到了科研工作者的坚守与担当，更成了很多人前行路上的一盏灯。”这种“手把手”的传承，不仅关乎教学方法，更是一种职业精神与学术热情的薪火相传。

▲ 王树锋教授听课时专注记录，捕捉课堂上的每一个细节

教学科研双肩挑在职业教育迎来新高峰

教学之外，王教授依然深耕科研。

2025年6月，《财务与会计》杂志刊发了他的论文《受托经营污水处理项目中关键设备组件的会计处理探析》，中国人民大学复印报刊资料全文转载。文章以某市污水处理厂委托经营为例，深入探讨了受托经营污水处理的关键设备MBR膜接管、使用、更新及归还等环节的会计处理方法，为相关行业企业规范会计处理、防范财务风险提供了重要参考。

中国人民大学书报资料中心复印报刊资料是我国乃至国际人文社科领域公认的权威学术文摘库，其转载遴选标准严格，注重学术质量与实践价值。论文被其全文转载，不仅代表该研究成果在学术界获得高度认可，也体现其在实务应用中的指导意义。

▲ 王树锋教授经常查阅专业资料，为科研做积累

“人生的高光时刻，不见得只在年轻时。”姚宏伟感慨。更值得深思的是，这项突破性成果诞生于王教授退休之后。他从执教35年的东北高校来到福建，在职业教育的土壤中，迎来了学术生涯的新高峰。

科研处处长任丽娟评价，王教授这篇论文获得“人大复印报刊资料”全文转载，实现了高层次学术评价的突破，充分彰显其在业界的学术影响力和话语权。同时，他积极带动青年教师与学生开展团队攻关，注重科研反哺教学，切实履行了学科带头人的引领职责，是我校商科教师中“研以致用、产学研结合”的优秀典范。

▲ 王树锋教授在教学科研之余，酷爱书法，常为师生挥墨赠宝