凌晨6时10分朝阳透过树叶洒向泉大彩虹跑道2396名2026届学子精神抖擞蓄势待发“嘭——”校务顾问来永宝教授扣动扳机发令枪的巨响唤醒静谧的校园体重管理年健康有我行动起来，泉大er一起拥抱健康好生活加油，同学们加油，跑起来永不止步抓住早晨的人才能抓住人生39年早起床早锻炼39年风雨无阻39年永不止步今天，泉大er沿着1.5公里早锻炼路线，开启在校期间的最后一次早锻炼。他们元气满满，从86公路上起跑，绕过泉大湖畔，穿过彩...
三年不懈奔跑57位同学的坚持57颗心同频共振今天终于收获了NO.12022级学前教育1班从57个班级中脱颖而出从跟随者变成超越者他们在早锻炼学会了真正的胜利不是超越别人而是战胜每个想放弃的自己热身音乐催人奋进，早锻炼助力好习惯养成早锻炼现场，2022级学前1班的队伍里，体委吴丽芳手持考勤表核对人数，体委黄佳娣调整队列间距，缪宇恒则站在排头领喊口号。班级里，大家为了提升早锻炼成绩，班委们制定总规划，宿舍长落实到每个...
6月12日，云南省楚雄州教育体育局副局长毛发金带考察组一行莅校开展专题调研。晋江市教育局职社科科长钟健陪同调研，我校副校长郭霏霏陪同，党政办公室相关负责人参加活动。毛发金一行先后参观了我校生态校园沙盘、校史馆、艺术设计展厅、直播基地、数智产教融合展厅等，重点了解学校在职业教育产教融合、专业建设、人才培养及产业学院共建等方面的实践成果。报告会上，郭霏霏代表学校对毛发金一行的到访表示热烈欢迎，并以《打...
6月11日，“青春无界 热爱成风”第六届国家奖学金福建省颁奖大会在福建师范大学旗山校区举行。福建省委常委、宣传部部长张彦出席并讲话。全国学生资助管理中心副主任王俊，福建省委教育工委书记、省教育厅厅长叶燊，福建省委办公厅副主任章炜，省委宣传部副部长陈勇，省教育厅副厅长黄建顺，省人社厅副厅长郑朝晖，福建师范大学党委书记潘玉腾，全国学生资助管理中心职教资助处处长丁华出席颁奖大会。本届颁奖大会以“青春无界 ...
6月12日下午，苏州市总工会领导一行莅校参访交流，我校副校长郭霏霏及联合创新产业学院相关负责人陪同参观并参加座谈会。来宾先后参观了环境认知与智能系统实验室、数智产教融合展厅，鸿蒙、昇腾实验室，金鸿、泉大智行公司等，深入了解我校的办学特色和华为全国人才培养示范样板点的建设模式与成效。在座谈会上，郭霏霏副校长对来宾表示热烈欢迎，并作《打造国家级市域产教联合体的“晋江样板”》报告，详细介绍了我校的办学成...
“你们是泉大的宝贝，未来要成为泉大的骄傲！”6月11日，泉州职业技术大学国际会议厅，第一期“BIP财务数智化顾问班”结业仪式上，30位同学完成了这个顾问班的学业，充满投入企业数智化转型浪潮的期待。商学院院长姚宏伟在发言中鼓励同学们，要珍惜BIP财务数智化顾问班的学习机会，未来要躬身入局，积极投入到实习工作中，才能快速地成长成才。结业仪式上，新道科技福建分公司总经理罗永官、副总经理陈娴、高级教育规划顾问蔡明...
6月11日晚，泉州职业技术大学以“青春答卷迎评估，榜样领航绽芳华”为主题，隆重举办第五届“青春・榜样”优秀学生颁奖典礼。泉州团市委副书记何培旭，泉州市高教发展中心主任黄永东，省教育厅挂职大田县建设镇干部陈彪，省教育厅选派大田县济阳乡驻村干部陈启兴，鲤城区社科联主席吴湘霖，晋江市民政局副局长施建生，晋江团市委副书记王思思，大田县建设镇党委委员、人民武装部部长陈首道，内坑镇司法所所长苏雅雅，全国青联常...
为深入贯彻落实教育部关于 “一站式” 学生社区综合管理模式建设要求，进一步落实“立德树人”根本任务，积极构建“三全育人”新格局，推动“一站式”学生社区综合管理模式建设走深走实，6月11日，泉州职业技术大学举办了2025年社区文化节。晋江市内坑镇政法委员、副镇长丁诗铃，晋江市公安局内坑派出所教导员吴海呈，晋江市中西医结合医院门诊部副护士长张银凤，学校党委书记傅志雄，校务顾问、马克思主义学院首席专家来永宝，...
6月7日，福建省民办高校思想政治理论课建设联盟成立大会暨“新时代民办高校思政课高质量发展”学术论坛在福建师范大学协和学院举办。来自省内外高校的专家学者齐聚一堂，共同探索民办高校思政课建设的创新路径。教育部高校思政课教指委总教指委、福建省高校思政课教指委、福建省高校思政课民办高校分教指委的负责同志，福建省教育厅思政处处长郑邦华以及省内外兄弟院校马克思主义学院教师代表出席会议。会议指出，要深入学习贯...
6月7日，一场“童梦飞扬·健康成长嘉年华”大型亲子活动，在泉大校园里欢快地举行。活动由泉州职业技术大学工会联合学工工会（拾德书院）举办，80多名家长与孩子们共同参与，多元体验为教职工子女打造寓教于乐的成长平台。活动以“亲子共趣·手作时光·职业初体验·健康伴我行”为主题，分设趣味竞技、手工创作、健康关怀、职业启蒙四大板块。上午9时，学校蓝色操场旁边的跑道变身亲子互动乐园。“心连心”问答中，家长与孩子通过默...
