教育见习是学前教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，2023年5月8日-6月2日，教育学院展开了2022级、2021级、2020级学前教育专业2022--2023学年第二学期教育见习。

用爱心收获一周的快乐

日月如梭，光阴似箭。历时一周的晋江市第三实验幼儿园见习活动已悄然落下帷幕。在这一周见习中，21级学前4班的同学们走进幼儿、了解幼儿，通过观摩与实践，让理论与教育实践相结合，大家更明确了今后要努力的方向。

观—一日生活环节

同学们从入园、晨检、户外活动等到离园，每一个幼儿园的生活环节都用心观察、认真做笔记。同学们与幼儿一起做早操、吃饭、上课、玩游戏等，通过一日生活的观摩，同学们对幼儿园的生活环节有了更加深入的了解与认知。

感—幼儿园环境创设

同学们走进幼儿园，亲身感受幼儿园的环境创设。通过老师的讲解，了解到相应教学环境创设和材料投放是如何适应幼儿园的年龄特征，由此来培养幼儿思考能力、创造力、动手能力、身体发展能力。感受到了每一次环创主题的丰富多彩，懂得了如何为幼儿提供区域材料、如何培养幼儿在区域活动中认真、用心，发展幼儿的规则意思、任务意识、独立意识。

学—集体教学观摩听课

同学们在这一周中进行集体观摩听课，通过对语言、健康领域的听课和课堂中所学的知识，通过与老师接触沟通了解班级授课方式和教学计划，同学们大致了解和掌握了幼儿的身心发展特点。在一周的见习中，有的同学积极参与到教学讲课、课程游戏和节目表演各个环节之中。亲身体验教学，感受教学的不易与幼儿思维的不同，学习到了许多教学方法。

见习观察

（区域活动观察）

（消防演练）

（不含而别）

见习结语

在见习的最后，愿同学们能努力实现自己的教育梦想，在生活和工作中能够热爱学习、热爱生活、热爱幼儿认真的对待每一件事情，在未来成为一个富有教育情怀的老师。