[摘  要]  学生创新能力的培养对于国家发展、个体发展至关重要,其核心任务是让学生个体具有创新性思维、创新型人格。有利于创新能力发展的环境条件包括教育目标、过程、制度等方面。应把培养学生的创新能力作为教育的优先目标,通过开设思维课程、改进教育方法等举措培养学生的发散性思维、聚合性思维、批判性思维等思维技能,激发和培养学生对于创新的兴趣、爱好等创新型人格,改革教育评价与教育管理体制机制,为学生创新能力培养提供制度保障。

[关键词]  创新能力; 创新型人格; 教育目标; 教育制度; 课程

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本文出处：褚宏启.学生创新能力发展的整体设计与策略组合[J].教育研究,2017,38(10):21-28+58.，版权归原创作者所有。

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