商学院为适应区域经济发展和地方产业的人才需求，服务于现代生产性服务业，根据现代商业“商流+物流+资金流+信息流”四流合一的特征，形成了“电商（商流）+物流+大数据与会计（资金流）+大数据与财务管理（信息流）”的新专业布局，开设电子商务、现代物流管理、大数据与财务管理、大数据与会计、酒店管理5个本科专业。专业群以“校企合作共育、创业思维培养、数据分析训练、专业能力融合”为建设思路，深度开展产教融合校企合作，建设了丰富多彩的实践教学课堂。同时，专业群与地方产业深度对接，提高专业群与产业群的契合度，打造专业群平台基础课程、专业模块课程、专业拓展课程，建构全新的满足专业群岗位共性需求、专业差异化需求、学生自我发展需求的三大课程体系，培养适应区域现代生产性服务业需求的高端技能人才。

电子商务

管理学学士学位

01 社会、行业背景

党的二十大报告强调要加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。在这一背景下，各行各业正积极探索数字化转型之路，以适应经济发展新浪潮。作为传统制造业强市，晋江拥有鞋服、纺织等多个超千亿产业集群，在全国乃至全球制造业中占据重要地位。随着“晋品出海”计划的推进，企业需要开拓海外市场、寻找新增量，对国际化电商人才的需求也日益迫切。

02 专业特色

本专业紧密对接区域产业发展需求，与安踏集团等知名企业深度合作，共建“安踏电商服务产业学院”。学院打造了集“教学、实训、社会服务、技能比拼”于一体的专业实战品牌课程体系，有效提升学生的实战能力。其中，“赢跑计划”为学生提供从基础到高阶的系统化培训和实战演练，助力学生积累宝贵经验，培养市场所需的专业技能。

在培养模式创新方面，专业探索构建了“五业融合”体系下的“六位一体”电商专业发展模式。该模式遵循“聚焦产业找企业、聚焦企业选项目、聚焦项目定岗位、聚焦岗位设课程、聚焦课程建场景、聚焦赢跑促就业”的专业建设路径，旨在打造“五业融合”的职业本科电商人才培养体系，培养“懂市场、精运营、熟平台、会营销、能决策、通国际”的高素质电商人才。近两年来，电子商务专业已为地方经济发展输送了大量高端技能人才。

03 专业课程设置

本专业课程体系循序渐进，按培养阶段将课程分为公共基础课、专业群平台课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课。

专业核心课：智能客服、供应链管理、网络营销推广、品牌建设、互联网销售管理、零售门店O2O运营管理、行业数据化运营、平台运营、用户体验设计10门课程；

实践课程：智能客服实训、网络营销推广实训、电子商务运营实训（电子商务师考证）等，实践课程贯穿始终，为学生提供丰富的实操机会。学生将在模拟和真实职场环境中运用所学知识，积累实践经验，从而提升就业竞争力。

04 教学资源

师资团队

本专业形成了以正、副教授及博士为学科带头人，以硕士、讲师为主体，以年轻教师为后备力量的师资队伍。

专业带头人姚宏伟，经济学教授，现任学院院长、电子商务福建省高校应用技术工程中心主任。长期致力于电子商务、物流供应链和区域经济等领域的研究与教学，主持多项省市级科研课题，并在高水平学术期刊发表多篇论文。在教改方面成效显著，推动产教融合，牵头建设多个产业学院和实训基地，主编国家级规划教材，并有多项成果获省级及以上认可。兼任多个全国性行业教学指导委员会专家和评审职务，是福建省引进人才和泉州市高层次人才。

教学成果

2024年，福建省职业教育教学成果奖一等奖

2024年，郭学超入选泉州市职业学校电子商务专业带头人

2024年，获批泉州市产教融合实训示范基地

2024年，率先开展福建省3+4中本贯通电子商务专业人才培养

2023年，安踏电商服务产业学院获批省级产业学院试点

2023年，获批省级直播电商虚拟仿真实训基地

2023年，以电子商务专业为主的商贸服务专业群入选泉州市第二批职业学校产教融合特色专业群

2021年，职业本科电子商务专业教学标准研制组副组长单位

科研成果

近5年，本专业依托“电子商务福建省高校应用技术工程中心”平台完成各级各类研究课题23项，发表相关学术论文48篇，专利2项，学生参与各类竞赛获奖166项。通过全国首批市域产教联合体，放大产业学院示范效应，开设“乡村振兴”“女性农民就业”等农村创业带头人专项培训班，培训电商相关人才约700人。与西班牙润盈书院、马来西亚玛拉工艺大学等国际机构签署合作协议，共同开展跨国电商直播课程培训，推动国际化发展。

与西班牙润盈书院举行“中文+职业技能”基地揭牌仪式☜点击查看

05 企业资源

与厦门安踏电子商务有限公司、福建安踏物流信息科技有限公司、福建陆地港集团有限责任公司、特步（中国）有限公司、利郎（中国）有限公司、福建富民云咖信息科技有限公司、贝壳找房（厦门）信息科技有限公司、福建特麦供应链管理有限公司等合作。

与安踏共建12门课程，涵盖电子商务专业的多个方面，包括全渠道中台分析、售前售后业务模块解析、安踏选品、商品进销存管理、高级沟通与技能应用等领域。并与安踏合作实训项目，截至2025年7月累计参与实训共计3342人，其中1061人参加订单班，202人入职安踏。

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泉大携手安踏深耕，创新校企共育人才范本

泉大打造“产业伙伴型大学”，与安踏结伴同行

安踏电商“双十一”成交额超46亿！这个安踏产业学院将倾力培养高层次职业人才

大动作！这个产业学院揭牌，升级校企合作模式

06 就业及方向

主要面向互联网、批发零售、外贸、跨境销售、服务等企业，从事电子商务运营、新媒体运营、全渠道运营、互联网营销与销售、跨境电商与国际贸易、客户服务、数据分析与决策支持等相关工作。

07 未来接续

考研方向：可考取国际商务、工商管理、管理科学与工程等相关专业硕士研究生。

技能证书：可考取电子商务师（必考）、互联网营销师、全媒体运营师等证书。

校内考点资质：电子商务师（三级）。

现代物流管理

管理学学士学位

01 社会、行业背景

物流被誉为是“21世纪最有前景的行业之一”，是我国12类紧缺人才之一，缺口达130余万，尤其是智能物流等领域。

福建省作为21世纪海上丝绸之路核心区，区位优势独特，“现代物流业”是六大主导产业之一，发展优势明显。截至2025年05月，全省A级物流企业总数已突破600家。泉州市作为国家物流枢纽，共有国家A级及以上物流企业136家，数量位居全省第二；泉州现有省级示范物流园区7个，数量位居全省前列。

物流人才连续多年被列为紧缺型人才，平均每个毕业生有2.5个工作机会可选！（数据来源：人社部2024年报告）《2025年中国本科生就业报告》数据显示，2024届物流管理与工程类专业本科生整体就业落实情况较好，平均月薪可达到6439元，高于全国本科平均水平（6199元）；就业满意度达到81%。物流管理岗位平均起薪6000+，3年经验可达1.2万+。（智联招聘2024年数据）

02 专业特色

本专业紧密贴合区域产业转型升级的需求，构建了“智慧引领、校企共育、岗位导向、项目驱动”的人才培养模式，形成了高阶性、数智化有机结合的职业本科课程体系。作为全国首批物流管理“1+X”证书制度试点专业、数智商业服务专业群核心专业之一，深度推进产教融合校企合作，与安踏集团、京东科技等头部企业深度合作，培养输送人才为企业提供物流仓储与配送、业务流程优化、客户服务、逆向物流等专业服务。

03 专业课程设置

开设智慧仓储与配送管理、物流运输管理、物流项目运营、物流系统分析、供应链管理、轻纺商品学等课程，深度融合晋江鞋服产业与物流行业需求。其中《智慧仓储与配送管理》课程，引入顺丰、安踏、九牧王等企业真实案例，依托头部企业实战案例，系统培养智慧仓储规划、智能配送调度、物流成本优化等高端技能，使学生具备物流运营管理岗位的决策分析能力。

04 教学资源

师资团队

本专业建立了一支双师型专业教学团队，其中5名泉州市高层次人才，1名泉州市职业院校专业带头人。聘请泉州、晋江鞋服头部企业高管、尤其是在企业物流管理部门担任经理以上的校友返校当任兼职教师。与企业共同开发“基于工作过程系统化”课程教学，校内外专兼职教师结成“双导师、双教学场景”的课堂形式。

专业带头人韦妙花，副教授、高级经济师、高级物流师，全国物流行指委专委会委员、国家职业资格鉴定考评员、福建省高级“双师型”教师、福建省物流行指委委员、泉州市“十四五”首批职业院校专业带头人、泉州市现代交通物流业专家、泉州市火炬创业导师等。长期从事现代物流管理专业教学与建设，研究方向为智慧物流与供应链。主编3部“十四五”职业教育国家规划教材；主编2部“十三五”职业教育国家规划教材，副主编2部；副主编教材《物流设备应用》荣获首届全国优秀教材建设奖一等奖；主持省级精品课程1门；主持或参与省级以上课题10余项、公开发表学术论文10余篇；荣获全国物流职教教育教学成果奖二等奖1次，福建省职业教育教学成果奖一等奖1次、二等奖2次。

实训条件

现有智慧仓储与配送实训室、数字化供应链实训室、物流系统综合实训室、第三方物流实训室、ERP企业沙盘模拟经营实训室等，将新增智慧物流与供应链虚拟仿真实训室、智慧仓储与配送实训室等。

教学成果

依托安踏电商服务产业学院，开展服务区域经济社会服务项目，累计4724人次；

安踏电商服务产业学院2023年获批福建省高职院校产业学院试点；

《“五业融合”体系下“六位一体”推进职业教育电商专业发展的探索与实践》荣获2024年福建省职业教育教学成果一等奖；

专业群2024年获批工信部教育与考试中心企业数智化技术与应用人才培养实践中心。

在近五年学生参与的各项技能大赛中，104人次获得26项国家级奖项，83人次获得省市级创新创业、物流方案设计、全国供应链运营等赛事的22项奖项。

科研成果

近五年，本专业教师团队依托“电子商务福建省高校应用技术工程中心”平台完成质量工程8项，各级各类研究课题28项，发表相关学术论文24篇，形成60项物化成果。教师获奖11项，主编“十四五”职业教育国家规划教材4部。

05 企业资源

与泉州顺丰运输有限公司、福建安踏物流科技有限公司、泉州晋江国际陆地港网络科技有限公司、九牧王股份有限公司、特步（中国）有限公司、浙江菜鸟供应链管理有限公司、福建泉州匹克体育用品有限公司、京东信息技术有限公司等合作。与顺丰、安踏、京东、九牧王等11家行业龙头企业共建“现代物流人才孵化基地”。与安踏物流科技有限公司、云南白药集团股份有限公司共建《智慧仓储与配送管理》《物流成本与绩效管理》课程。

06 就业及方向

就业方向

主要面向物流企业、商贸流通企业、生产制造业、企事业单位等，从事物流运输管理、智慧仓储运营与管理、物流系统分析与设计、物流项目管理、物流数字化管理、供应链运营、跨境物流等岗位工作。

典型雇主名录

顺丰控股有限公司、安踏集团、九牧王集团等。

高质量就业代表

2017级 林锦鹏2019年创立厦门益鹏冷链物流有限公司

2016级 林建荣 顺丰集团（福建）主管

07 未来接续

考研方向：可报考现代物流管理、供应链管理、物流工程等相关专业硕士研究生。

技能证书：可考取物流服务师证书（高级）、供应链管理师证书、仓储管理员证书、采购管理师证书、信息化物流师证书、国际货运代理师证书等。

校内考点资质：物流服务师。

大数据与财务管理

管理学学士学位

01 社会、行业背景

泉州市作为海上丝绸之路起点，主动融入国家“一带一路”战略，力争在“十五五”期间，全面做强企业自主研发、增强企业核心竞争力，促进经济总量持续稳步增长的同时，不断优化产业结构。培植一批新崛起的创业投资、科技进步型和高新技术等龙头企业，并加快构建多层次企业架构，实现经济发展方式转变，大力推进第三产业特别是生产性服务业的发展，努力实现21世纪海上丝绸之路先行区、全国重要的先进制造业基地和海峡西岸经济区的中心城市的战略目标。学校地处的晋江市作为中国品牌之都，坚持“晋江经验”引领，立足国内国际双循环新发展格局、闽西南协同发展大格局谋划晋江发展。这无疑会成为大数据与财管专业人才需求的新增长点。

2021年3月，教育部发布了《职业教育专业目录（2021年）》（简称《目录》），新版《目录》中将“财务管理”专业改为“大数据与财务管理”专业，这是数字经济社会发展对人才的高需求决定的，也顺应了时代发展步伐。大数据与财务管理专业高端技能人才不仅能担当经济业务全面核算、胜任纳税筹划和财务分析工作，还要驾驭人工智能和大数据分析处理，这些为专业学生就业创业提供更多机遇。

02 专业特色

本专业采用双导师制授课方式，配备“学术导师（双师型教师）+行业精英（上市公司财务总监、大数据分析师等）”双导师团队，其中行业专家占比20%，直接参与核心课程教学与项目指导。

在传统财务管理课程基础上，增设Python在财务中应用、RPA财务机器人开发、大数据财务分析等理实一体课程，延伸到智能税务综合实训、数字企业经营沙盘等实训课程，实践类课程占比达60%。

将初级会计师、BIP现场工程师、办公软件应用证书作为考核内容嵌入课程体系，学生毕业时“学历证书+职业资格证书”双证获取率达90%。

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泉大新添数智财经产业学院牵手用友｜新道共育人才

产教城融合赋能数智化人才培养

泉大携手用友新道，培养高质量数智财务人才

百名泉大学子：“数智沙场”点兵 模拟经营大战

泉大产教融合案例入选教育部2024年典型案例

03 专业课程设置

专业岗位课：财政与金融、预算与绩效管理、数字化财务管理、智能化成本核算与管理、智能税务综合实训、会计信息系统应用、税法与纳税实务、财务机器人应用与开发、智能财务共享实务、业务财务综合实训、数字管理会计、内部控制与风险管理、大数据审计、财务大数据分析与决策、审计与大模型应用实训等；

专业拓展课：证券投资理论与实务、大数据投融资管理、企业投融资决策实训、个人理财规划、纳税筹划、数智企业经营管理实训、BIP业财实施、IT项目管理、智能制造案例讲座等。

04 教学资源

师资团队

现有教师高级职称占比20%，双师型教师占比80%。专业带头人王树锋教授，硕导，国际注会。中国会计学会高级会员，科技部人文社会科学项目评审专家库委员，教育部学位论文评审委员会评审专家，黑龙江省科技厅科技项目评审专家委员，主持省部和厅局级科研（教研）课题19项；发表学术论文近200篇，其中SCI、EI、ISTP检索8篇，北大中文核心近40篇；出版著作教材14部，其中国家“十三五”规划教材1部。

实训条件

产教融合实训基地6个，包括财务核心能力训练中心、会计科技应用能力训练中心、业财数融合能力训练中心、价值财务服务能力训练中心、 可持续发展训练中心、BIP现场工程师能力训练中心。

教学成果

在近三年各项技能大赛中获奖66项，其中44人次获得14项国家级奖项，131人次获得福建省职业技能大赛“会计实务”赛项（高职组）、“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛、全国高等院校数智化企业经营沙盘大赛等省市级赛事52项奖项。

科研成果

近两年，本专业教师团队依托“数智财经产业学院”的平台完成各级各类研究课题18项，发表相关学术论文20篇，教师获奖32项，专利立项1项。

05 校企合作

与盼盼食品、百宏实业、恒安集团、达利食品、利郎等超过60家企业合作，每年双选会提供近700个岗位供学生实习实践。

06 就业及方向

可从事会计核算、审计、管理会计、纳税筹划、数据分析以及新兴财会类岗位。

07 未来接续

考研方向：可考取财务管理、会计、审计、金融科技、商业分析等相关专业硕士研究生。

技能证书：可考取会计专业技术资格、BIP项目工程师等级证书、智能财税、财务数字化应用、数字化管理会计、证券期货基金业从业人员资格、审计专业技术资格等。

校内考点资质：会计专业技术资格、BIP项目工程师等级证书。

大数据与会计

管理学学士学位

01 社会、行业背景

数据是数字经济时代的关键生产要素，深度融入会计领域中，使会计行业与“互联网+”紧密结合，推动产业发展，重塑行业格局，各行业急需能熟练运用大数据与人工智能技术进行会计财务工作的优秀人才。

02 专业特色

与新道科技共建数智财经产业学院，引入企业真实案例与平台，实现“产业链-课程链-人才链”无缝对接。采用六务融合培养方式，创新培养模式。

工学一体：任务驱动式学习，仿真模拟实训，名企岗位实习；

校企合作协同育人：建设产业学院，聘请企业财会金融专家授课，构建适应大数据与人工智能工作背景和岗位导向的模块化课程体系，形成全程渐进的课内实验、校内实训、校外实习三位一体的多维度实践学习模式；

课证融通精准育人：实行“学历教育+职业资格证+数智技术”三位一体的育人模式，利用数字化管理会计实训室、财务信息化实训室等平台，培养业财融合、财务共享等行业新技术和会计实操能力；开设职业技能等级证书考试相关课程，助力学生考取国家职业资格和职业技能等级证书。

03 专业课程设置

专业岗位课：智能成本会计、大数据审计、智能高级财务会计、审计综合实训、数字化财务管理、数字管理会计、业财一体制度设计、业务财务综合实训、Excel会计高级应用、会计信息系统、财务大数据分析、税务综合实训、智能财务共享、财务机器人应用与开发、数智企业经营管理实训、BIP业财实施、IT项目管理、BIP生产制造实施及智能制造案例等；

专业拓展课：中级经济法、企业价值评估、税务会计、内部审计、国际税法、个人理财、纳税筹划、区块链会计、国际会计、企业战略与风险管理等。

04 教学资源

师资团队

本专业专任教师高级职称占比40%，企业专家常态化授课。

专业带头人陈强教授，中国会计学会会计教育专业委员会委员、全国财政职业教育教学指导委员会教学资源建设专门委员会委员、教育部职业院校文化素质教育指导委员会工匠精神培育分委会委员、全国金融职业教育教学指导委员会金融管理专业教学指导委员会委员。国有控股上市公司高级财务审计顾问、浙江省高级会计师评审专家、省级职业教育评估专家，教学能力比赛现场决赛专家、职业教育规划教材评审专家、世界职业院校技能大赛会计实务组裁判。主持国家精品课程建设，主持项目获浙江省高等教育教学成果特等奖等。指导教师比赛、课程、教材、教学成果奖等获省级及以上100多奖项、对外指导和分享经验1000场以上。

05 企业资源

与中国银行股份有限公司、安踏（中国）体育用品有限公司、用友新道科技股份有限公司、福建零点财务管理集团有限公司、福建全联捷信息技术有限公司、福建省税联财务管理有限公司、泉州市金掌柜财税服务有限公司、厦门市银信达资产管理有限公司、中国银行晋江安海支行等合作。

06 就业及方向

可在各种类型企业、会计师事务所、律师事务所、资产评估公司、科研部门等，从事内部会计、会计检查与鉴定、会计服务与咨询、教学和科研等工作。

07 未来接续

考研方向：可考取会计、财务管理、审计等相关专业硕士研究生。

技能证书：可考取初级会计师、中级会计师、注册会计师、税务师、审计师等证书。

校内考点资质：初级会计师考试资质。

酒店管理

管理学学士学位

01 社会、行业背景

伴随全球旅游业、服务业及文旅融合趋势的不断深化，酒店管理展现出广阔的发展前景，对具备专业知识和技能的酒店管理专业人才需求旺盛。

与此同时，绿色合规、跨界融合、全流程数字化等新趋势，进一步要求从业者兼具环保意识、创新思维和跨领域协同能力。面对行业快速迭代，产教融合培养兼具实践技能与战略视野的高端技能人才，已成为破解人才瓶颈的关键路径。

02 专业特色

本专业依托办学教育积淀与实践，构建“服务地方产业+高端酒店品牌+校企双元育人”特色模式，与泉州泰禾洲际酒店、泉州滨江皇冠假日酒店等十余家国际知名品牌酒店建立深度合作，实现实习与就业“无缝对接”。

专业背靠学校旅游专业群，拥有高职称教学团队+企业高技能兼职导师双重师资保障，形成“理论扎实+技能过硬”的培养闭环。校企合作课程实行“四段渐进式”实践教学模式，即课程认知实践、服务技能岗位课程实践、管理层岗位课程实践、顶岗实习，毕业生扎根福建及长三角高星级酒店，雇主满意度持续领先。

03 核心课程

管理学原理、基础旅游学、酒店管理概论（省级精品课程）、旅游经济学、酒店专业英语、会计学原理、大数据分析与应用、现代服务管理、旅游消费者行为、服务礼仪、茶文化与茶艺、餐饮运营与管理、酒店人力资源管理、前厅运营与管理、主题宴会设计、酒店督导、安全和损失防范管理、客房运营与管理、酒店综合实践（餐饮服务）（省级精品课程）等。

04 教学资源

师资团队

本专业建立一支校企双向投入的双师型专业教学团队，形成以高级职称和博士为学科带头人，以中级职称和硕士为主体，企业导师为兼职的师资团队。

专业带头人叶城锋，管理学副教授，哲学博士，现任福建省职业教育专业带头人及福建省高校课程思政教育联盟专家。主持的项目《酒店管理专业“二元制”学岗融合、能力递进人才培养体系的构 建与实践》荣获省级职业教育教学成果奖特等奖。负责福建省第四批现代学徒制酒店管理专业试点项目和福建省高职“二元制”酒店管理专业人才培养试点项目；主持《中西餐饮服务》省级精品在线开放课程项目及《旅游经济学》校级优质课程建设；参与《中西餐饮服务》活页式教材编写。其主持的《“双元”育人、学岗融合、能力递进人才培养体系的构建与实践—以酒店管理与数字化运营专业为例》项目入选2022年福建省职业教育改革发展典型案例。

实训条件

本专业与泉州泰禾洲际酒店、泉州富力万达文华酒店等等20家五星级品牌酒店签订校企合作协议，由学校向企业输入所需技术技能人才，企业为学校提供专业建设和实习基地，从而形成人力资源供需协作关系。与多家酒店校企共同建设课程，满足人才培养方案需求。

▲ 酒店管理专业学生服务晋江“两会”

▲ 泉州滨江皇冠假日酒店课程实训

▲ 泉州泰禾洲际酒店课程实训

教学成果

2023年，全国高校商业精英挑战赛全国总决赛一等奖；

2021年，《产教融合背景下职业院校实训课程开发研究》获全国教育科学优秀成果奖三等奖；

2021年，《酒店管理专业“二元制”学岗融合、能力递进人才培养体系的构建与实践》获福建省职业教育教学成果特等奖；

2019年，《职业院校酒店管理专业实践课程教学改革研究》在福建省民办高校课程建设高端论坛获优秀奖。

科研成果

2022年度中国民办教育协会课题《职业本科背景下酒店管理专业课程体系重构研究》 叶城锋；

2022年度黄炎培职业教育思想研究规划课题《基于黄炎培职教思想下职业本科课程体系的研究与实践》 叶城锋；

福建省本科高校教育教学改革研究项目建设“十三五”教育科学规划本科高校专改专项课题《职业本科背景下学前教育专业课程体系重构研究》 叶城锋；

2022年福建省职业教育研究课题职业教育知识技术技能研究院专项课题《酒店管理专业中高本课程体系衔接建设研究》 叶城锋；

2022年度黄炎培职业教育思想研究规划课题《黄炎培职业教育观视域下的职业院校青年教师素质现状及优化策略研究》 郑王晶；

中国职业技术教育学会党建工作委员会《职业本科教师党支部书记“双带头人”培育机制的研究与实践》 叶城锋；

省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目《夜间文旅消费集聚区旅游风险评估及其协同共治体系研究》吴佳佳；

国家社科基金项目《使朝鲜录整理研究》孙洪波；

省级一流本科课程《组织行为学》孙洪波；

横向课题《文化传播企业人力资源管理研究》孙洪波等。

05 企业资源

与晋江宝龙大酒店、莆田悦华酒店、石狮明昇铂尔曼酒店、莆田香格里拉大酒店、泉州富力万达文华酒店、泉州泰禾洲际酒店、晋江温德姆酒店、晋江爱乐国际酒店、厦门海沧融信华邑酒店、泉州滨江假日皇冠酒店、晋江温德姆花园酒店、厦门宝龙铂尔曼大酒店、晋江七栩酒店有限公司等合作。

06 未来接续

考研方向：可考取经济管理、旅游大类等相关专业硕士研究生。

技能证书：可考取现代酒店服务质量管理、高级餐厅服务员、茶艺师等。

校内考点资质：餐厅服务员、茶艺师。