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走出去引进来！“泉大号”开启“职教出海”新篇章

作者：文/林苏编辑：郑筱、吴其钒来源：对外合作交流处、终身教育学院时间：2025-11-01 阅读：

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10月19日至25日，73位来自马来西亚、菲律宾、泰国的师生，跨越山海齐聚泉州职业技术大学，参与第二届国际青年交流营（以下简称“国际营”）。

本次国际营由泉州职业技术大学主办，马来西亚玛拉工艺大学、菲律宾达沃雅典耀大学、泰国乌汶大学共同承办。三个“一带一路”沿线国家的大学副校长、学院院长、州教育局官员、小学校长以及博士、教授等教育领域代表参加活动。7天时间里，他们与我校师生共同开展一场技能实践、企业参访、思想碰撞和文化学习的跨国职教交流。

这是一次文化和职业技能的学习之旅，参与者将把中国职业教育理念与泉大办学经验带回本国，助力培养未来高端技能人才——这标志着，走出去、引进来的“职教出海”泉大号，已然开启全新篇章。

走进泉大，跨越山海感受职教魅力

“这是一个很好的开始。”开营时，马来西亚玛拉工艺大学副校长穆罕默德·伊萨·本·穆罕默丁博士欣喜地说，国际营不仅搭建起学术交流的桥梁，更在不同文化间建立心灵的连接。菲律宾学员代表马修·帕尤莫热情表示，“我们热切期待在这次交流中，了解各国文化与传统的魅力。”泰国乌汶大学的潘诺森也希望，通过分享文化、思想和经历，帮助大家互相理解、彼此尊重和增进友谊。

“每次来到泉大，我都会有惊喜！”菲律宾达沃雅典耀大学的乔西尔·阿奎拉姆博士已是第三次带队来校交流，她对校园环境赞不绝口，“校园建筑很有特色、绿植很漂亮。”郁郁葱葱的生态校园，一下子就打动营员们的心，他们用手机留下一帧帧泉大的美景。

营员们深入艺术设计展厅、数智产教融合展厅、能源学院、新能源汽车产业学院、艺术工坊等，了解我校在生态校园建设、产教融合、人才培养等方面的实践成果，切身感受职业技能的锤炼过程。马来西亚玛拉工艺大学米奥尔·哈里斯·米奥尔·哈鲁恩教授赞叹道，“同学们身体好、毅力强，而且掌握了熟练的职业技能，积极为就业做好准备，未来他们定能成为栋梁之材。”

在“晋品出海”的浪潮中，泉大以其精准的专业设置、深度的产教融合与广泛的国际交流，成为推动本土品牌走向世界的教育力量。学校的电子商务课程作为“职教出海”特色专业之一，在国际营中深受营员欢迎。谭潇、林向阳、吴珊梅等商学院教师带来的电商直播课，生动展现了专业技能与文化传播并重的教学理念。

课程从电商基础讲起，引导营员完成商品上架、内容策划与直播实操，让他们在真实场景中体验电商运营全流程。课堂互动热烈，营员们表示，这不仅让他们体会到电商直播背后的专业协作，更认识到全球化背景下电商不仅是产品销售，更是文化与信任的传递。他们期待，未来能系统学习相关课程，把泉州的电商经验带回本国，助力本地数字经济发展。

现场走访，让人惊艳的“产教城融合”

“晋江人是如何在这么短的时间内，把晋江发展起来的？”带着这个疑问，伊萨博士与营员们一同走进晋江经验馆。

作为全国百强县前十的晋江，走过的每一段历程、每一组数据都让伊萨博士深受震撼，“我看到了周密的规划、切实的行动，还有当地人的决心。”营员们也从这里深深感受到，在晋江健全的职业教育体系背后，是一座经济与产业都十分发达的城市。

作为晋江本土高校，泉大在“晋江经验”指引下，以建设“产业伙伴型大学”为目标，打造区域产业共生共荣的高水平教育伙伴。2023年，学校成为国家级晋江市域产教联合体的牵头高校。为了让大家进一步了解产教融合，活动除了组织营员参观校内的产业学院与实训基地，还特地带他们走进深度合作的产业伙伴，一起感受“产教城”深度融合的精彩。

他们走进泉大产业伙伴利郎集团，参观企业营销中心和直播中心，深入了解泉大与利郎在电子商务、服装与服饰设计等专业的产教融合实践。在盼盼集团，他们在食品现代化生产车间、智能流水线上，倾听企业发展与泉大紧密融合、相互成就的校企协作故事。

▲ 营员参观利郎集团、盼盼集团

“我们也需要学习这种敢闯敢拼的精神，还有永不言败的坚持。”米奥尔博士是学校在马来西亚吉隆坡“中马数字技能人才培训中心”的合作伙伴，他感叹道，“我终于知道为什么泉大能这么出色，还把这么好的资源、先进的理念分享给我们。”

“扎根晋江、服务泉州、面向福建”，泉大全力推进“产教城融合”的实践范例，让营员分外惊艳。

共创课堂，一扇面向世界的教学之窗

国际营期间，学校精心策划，邀请外国教师与泉大教师携手共创课堂，让师生们真切体验到生动的“国际课堂”。

菲律宾达沃雅典耀大学的老师若维琳·安·卡斯特罗与罗迪利娜·B·马特尔，与泉大朱德鹏老师一起开启创新创业课。“课程形式生动有趣，真正实现‘玩中学、做中学’。”朱德鹏为外教点赞，“他们的课堂很有互动性，让学生通过动手操作和共同讨论主动参与。”

在英语课堂上，马来西亚玛拉工艺大学的教师黎思湄、罗哈思琳·罗斯莉也受到学生欢迎。泉大国际语言中心主任刘颐琳副教授对共创课堂给予高度评价，“外教的讲解清晰易懂，善用生动案例、结合生活场景和肢体语言将抽象概念具体化。”2025级人工智能工程技术1班的陈恩慈则一脸兴奋地说，“外教教我们唱马来西亚歌曲，还给大家带来精美的小礼物，营造出很好的互动氛围，让每位同学都积极举手，热情地参与到课堂中。”

共创课堂之外，马来西亚朱莉安娜·埃梅赫·瓦希德博士还在艺术传媒学院举办素描课程，讲解马来西亚自然元素如何转化为独特艺术纹样，引导学生将中国元素融入设计中。学生们在创作实践中大胆融合中马艺术符号，感悟不同文化美学在碰撞中产生的艺术火花。

与此同时，营员们还带来3场“世界不大，外国不远”分享活动。马来西亚的阿曼达·布里奇特·理查德同学以“趣味英语”为题介绍当地语言文化；菲律宾的汉娜·卡特里娜·玛丽丝·马丁内斯和克里斯汀·乔伊斯·加里内罗带领同学们“探索达沃”；泰国的托蒙·林哈特拉库老师分享泰国语言文化与美食。这些活动，生动地拓展同学们的国际视野。

▲ 马来西亚、菲律宾、泰国分享活动

文化交融，“宋元泉州”与“南洋风情”

课堂之外的文化体验同样精彩纷呈。

前往南少林寺体验中国功夫，让菲律宾的学生马修·帕尤莫最为兴奋，“我从电影《功夫熊猫》里了解到中国功夫，从此念念不忘。能够在少林寺练功夫，很有趣，特别高兴！”

▲ 营员前往南少林体验中国功夫

而当营员们走进泉大各个艺术工坊时，中国书法、茶艺、剪纸的古雅之美，也让他们流连忘返。在全国非遗教育特色院校里，营员们跟随授课老师，或认真书写，感受毛笔在宣纸上行走的神韵，或静心观赏茶艺表演，品味一杯清茶在舌尖绽放的芬芳，或一刀一剪，见证一张红纸变幻出鲜活喜庆的图样。

▲ 营员体验书法、茶艺、剪纸等非遗文化

国际营期间，恰逢泉州申报世界美食之都前夕。学校还特地为营员们筹办一场“丝路美食节”，这也是“海丝美食研发创新中心”落户泉大之后参与指导的第一场美食盛宴。在书院四合院里，25个美食摊位依次排开，“寻味刺桐”区的地道闽南小吃，与“食贯南洋”区的东南亚风味同台飘香，现场的东南亚风情舞蹈与闽南高甲戏、掌中木偶表演，更引来阵阵喝彩。虽然语言尚不能顺畅地交流，但大家用热情的欢笑、精致的美食、戏乐的舞蹈将彼此紧紧拥在一起。

10月22日，学校举办2025级新生迎新晚会，营员们受邀登上泉大舞台。他们带来的东南亚歌舞，与泉大师生的闽南十番等特色民俗表演相继登场，东南亚的欢快节奏与闽南的古韵乡音交织出一幅动人的文化图景。

练武功、写书法、品美食……在感受中国传统文化魅力的同时，泉大人坚持了39的特色“早锻炼”文化也令营员们印象深刻。“每周一、三、五清晨，所有泉大学生都会跑1.5公里。我觉得这是很多地方都做不到的。”伊萨博士深受触动，“我把学生锻炼的视频发给学校领导看，问他我们的学生能不能也这样做。”

这份“永不止步”的精神，正是泉大育人理念的生动体现。营员们被这份坚持所感染，还饶有兴趣地起个大早，一起体验学校的早锻炼。

▲ 营员体验晨跑和学习五步拳

职教出海在“海丝”航道上生生不息

“这是一所特别棒的大学。”乔西尔博士作为华裔，对这片土地有着特殊感情，“我的祖父是南安诗山的华侨。再一次回到祖父生活过的故地，我倍感欣喜。”这份跨越三代的情感纽带，将乔西尔、泉州与泉大紧紧相连。

国际营不仅增进了各国青年的友谊，更为未来校际间的课程开发、师生互访等深度合作埋下种子。泰国乌汶大学的托蒙老师很期待，“我之前在西北工业大学读博士，感受了西北的风貌。今年4月份，我们的副院长参加了泉大‘中泰新能源汽车技术培训项目’后，给予学校很高的评价，特别安排我带着学生来参加本次国际营。愿我们借此机会，进一步加强大学间的友好关系，为未来的合作奠定基础。”

▲ 前往泉州西街、开元寺、五店市等参观

近年来，泉大积极探索职教出海、中华优秀传统文化传播、国际交流合作的新路径。学校积极响应国家“一带一路”倡议，将“职教出海”作为服务国家战略的重要举措，并依托福建“海丝”核心区优势，以“教随产出”的发展思路，全力打造“海丝学院”的福建品牌。在菲律宾、马来西亚、泰国等国开展了国家职业技能标准开发与数字技术培训，“职教出海”正在全面快速推进。学校还通过国际青年交流营、艺术工坊、中国“寻根之旅”等形式，传播中华优秀传统文化。目前，学校已与全球30多个境外大学和机构建立合作关系，覆盖五大洲12个国家和3个地区，形成多层次、宽领域的国际交流格局。

山海有距，心意相连。本届国际营的落幕，不是终点，而是职教“泉大号”驶向更广阔深蓝的起点。未来，将有更多的友谊与智慧，在这条古老而又崭新的“海丝”航道上，生生不息。