在全球教育合作的背景下，职业教育的跨国合作越来越成为推动技能提升和产业升级的重要桥梁。12月8日，由菲律宾职业技术教育与技能发展署（TESDA）与中菲丝路学院基金会主办，泉州职业技术大学、广州松田职业学院等院校协办的“中菲职业教育合作发展研讨会”在广州举行。泉州职业技术大学校长吴滨如出席并主持会议。
出席会议的有TESDA署长何塞·弗朗西斯科·贝尼特斯、副署长罗丝·乌尔达内塔、资格与标准办公室执行署长埃尔・西德・卡斯蒂略等政府官员，菲律宾南方基金会大学校长艾米莉亚·比格莱特，中菲丝路学院基金会主席、泉州职业技术大学菲律宾海丝学院菲方院长张红阳，菲律宾国家职业技能标准开发合作项目秘书处秘书长段建，以及参与项目二期的32所中方院校代表共计100余人。
何塞在致辞中指出，人工智能、自动化和数字技术正在重塑整个行业，工作方式的改变日新月异。他鼓励两国应紧密合作，发挥各自优势，在新兴产业领域培养更多具备全球竞争力的技能人才，推动社会整体的技能提升与就业机会的增加。
会议发布了“菲律宾国家职业技能标准开发合作项目”的核心成果，并发布和详细解读了“菲律宾职业教育学历课程开发项目”。
作为可再生能源和电动汽车领域牵头校，泉州职业技术大学已成功开发并通过TESDA审核的“新能源汽车维修工”和“人工智能训练师”两项国家职业技能标准，标志着中菲在新兴产业领域的合作已取得实质性进展。（点击了解职业技能标准详情）作为菲律宾职业教育学历课程开发项目的核心院校之一，泉州职业技术大学将与菲方合作，聚焦电商、新能源汽车和人工智能等领域的专业标准制定、人才培养方案研制、专业课程体系设计、课程开发与教材编写，以及师资培训等实施内容，共同完成与菲律宾高等教育委员会本科相衔接的学历课程体系建设。（点击了解职业教育学历课程开发项目）
在下午的座谈会上，吴滨如对职业教育学历课程开发项目的具体实施安排提出了富有建设性的建议，强调了专业课程开发的前置性要求应统一标准、项目围绕五金建设进行一体化设计、突出实践性和实用性、和国家职业技能标准充分融合等关键问题。
通过标准对接、课程开发和人才培养的合作，中菲院校将在共同面对全球经济、技术与人才挑战的过程中更加紧密合作。
