“你们的办学很有特色”“你们产教融合确实做得有深度”“你们的数智化贯穿许多专业的全过程”……12月6日,来自51所高校、5家研究机构和10家企业的专家学者、院校师生、企业代表等赴泉州职业技术大学考察,先后参观了艺术设计展厅、福建省乡村振兴直播产业基地、数智产教融合展厅与新能源汽车产业学院,为我校职业本科相关专业的办学成效点赞。12月5日-6日,这些学者、嘉宾到晋江参加福建省高等教育学会高等教育学专业委员会2024年学术年会。

223CE

数智化贯穿专业建设全过程

超星泛雅副总经理 王毅

218C7

参观泉大校园让我感触很深。学校的产教融合工作开展得很有深度,特别是在数智产教融合方面,让我看到学校正在积极探索数智化教育。数智化贯穿了整个专业建设的过程,学校与企业开展深度合作,能够根据企业在数智化人才的岗位需求,对专业建设进行调整、改革,能够极大缩短进学校的人才培养和企业人才需求的路径。

1DA45

还有,泉大主动适应新质生产力形成与发展的要求,推出了“产业、企业、职业、专业和就业”的五业闭环办学思路,我觉得非常细致。学校与新信息技术相关的专业,围绕着五业做整体的调整,这一块做得又快又深入,我觉得很有特色。

校企深度合作培养技术技能人才

福州工商学院教师 陈渠

20D1D

参观泉大给我留下深刻印象。我看到学校与晋江本土企业的深度合作,这种合作不仅为学生提供了实验实训设施,还体现学校在提升教学质量和学生实践能力上的大力投入。学校、企业、政府之间的紧密合作,展现了合作共赢的晋江精神,这对于培养适应未来社会需求的人才至关重要。

同时,学校还与华为展开深度合作,共建联合创新产业学院的人才培养新模式,特别是在人工智能、大数据、物联网工程技术等领域。这种合作不仅引入华为的先进技术和教育资源,还结合华为的行业课程及认证体系,确保学生能够掌握前沿技术知识,并在实际工作中应用。

此外,学校构建的产教融合生态体系,形成了“政校行企研”五位一体的合作模式,促进学校与企业之间的深度合作和资源共享,推动地方数字经济产业的快速发展和创新升级。学校通过调整专业结构、优化课程结构,使教育教学与晋江当地产业需求紧密对接,缩短了人才培养与产业岗位需求之间的距离。这些实践不仅提升了职业本科教学质量和学生的创新实践能力,也为区域经济的高质量发展做出了贡献。

248B8

在这次考察中,专家学者们为泉大在产教融合方面的实践点赞。学校通过与企业的深度合作,成功将理论知识与实践技能相结合,为学生提供宝贵的学习与成长机会,未来成为高素质技术技能人才,为区域社会经济发展注入新的活力。

2C19E