为贯彻落实全国深化现代职业教育体系建设改革现场推进会精神，总结推广晋江国家级市域产教联合体建设经验，做实做细福建省市域产教联合体、行业产教融合共同体的建设工作，10月11日，福建省职业教育产教融合工作现场推进会在泉州职业技术大学召开。省教育厅党组成员、副厅长王飏出席会议并发表讲话。福建省教育厅职业教育与成人教育处处长林素川主持。
泉州市教育局副局长陈军宣、漳州市教育局副局长郑彦等福建各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局相关负责人，福州经济技术开发区物联网产教联合体等6家首批省级市域产教联合体、莆田市鞋服产教联合体等5家2024年省级市域产教联合体、新能源汽车行业产教融合共同体等7家2024年省级行业产教融合共同体相关负责人参加现场会。
现场会期间，晋江市人民政府副市长、晋江市域产教联合体理事长吴尊意，泉州职业技术大学校长吴滨如与泉州轻工职业学院校长黄重成分别作国家级晋江市域产教联合体的创建经验和运营成效介绍。
▲ 晋江市人民政府副市长、晋江市域产教联合体理事长吴尊意作《晋江市域产教联合体工作情况汇报》
吴尊意介绍，近年来，晋江市按照教育部职业教育改革的工作思路，结合晋江实际，全力推进晋江市域产教联合体建设，取得不菲成绩：一是办学规模日益壮大。晋江在全国县域率先构建“中高本硕”贯通培养的现代职业教育体系，联合体现有在校生5.8万人，年社会培训5.6万人次，去年来培养全日制毕业生1.9万名，超40%在晋江就业创业。二是产教联合愈加紧密。立足产学研创一体化，推动“产业链、创新链、人才链、教育链”四链融合，落地12家高能级平台，促成产学研合作项目1289个、投资额超 10亿元。三是教学成果更加显著。近两年教师教学团队获国家级奖项10项，共有62人次学生获国家级各类技能大赛奖励。晋江推动产教联合体建设的工作做法，先后2次在教育部召开的工作会议上作典型发言。
▲ 泉州职业技术大学校长吴滨如作《晋江市域产教联合体建设实践与思考》主题分享
吴滨如介绍，晋江市域产教联合体是一个“政校行企研”五位一体的平台，设有实体化秘书处负责运营，做到机构、场地、人员和经费四到位。她详细阐述联合体在服务战略、校地共建、体系贯通、职教联盟、产教融合、科教融汇中，通过政校行企联合、政校联合、校校企联合、校行企联合、校企联合、校研联合6组关系寻找任务需求，并策划生成任务清单，取得了突出成效。联合体在建设探索中初步形成了“5个始终坚持”和“正确处理好六大关系”的基本轮廓，有力促进教育链、人才链、产业链与创新链的有机衔接和“校产城人”的融合发展，深化产教融合、全面提升办学质量，初步形成职业教育的新“晋江经验”的建构基础。
▲ 泉州轻工职业学院校长黄重成作《“五层次”办学 “一体化”育人 助力打造市域联合体“晋江样本”》主题分享
黄重成介绍，泉州轻工职业学院主动融入市域产教联合体建设，推行“产教融合、校企合作、企业学院、职业启航班、群教学法”打造“五金”，实施“职教出海”不断深化产教融合、科教融汇；在国际化办学方面，学院依托海外华人华侨资源，与多个海外政府、乡团、院校和企业共建海丝学院，推进国际化办学；学院聚焦联合体服务产教科城融合，完善培训体系，建设科研平台。黄重成表示，学院将继续致力于培养高素质技术技能人才，服务地方经济发展，为打造职业教育“晋江样本”贡献力量。
随后，福州经济技术开发区物联网产教联合体、闽台软件和信息技术服务产教联合体、龙岩市专用车制造产教联合体、福州新区电子信息产业市域产教联合体、漳州古雷石化产教联合体、泉州市石油化工产教联合体6家首批省级市域产教联合体的依托园区负责人分别作了年度工作进展汇报；莆田市鞋服产教联合体、三明市智能制造产教联合体、南平茶产业产教联合体、福州高新区数字经济市域产教联合体、漳台食品产业产教联合体5家第二批省级市域产教联合体的依托园区负责人分别作了工作计划汇报;新能源汽车行业产教融合共同体、数字化纺织材料产教融合共同体、数字工业产教融合共同体、海峡两岸（福建）现代畜牧行业产教融合共同体、信息技术和AI应用行业产教融合共同体、皮革制鞋行业产教融合共同体、现代水产行业产教融合共同体7家首批省级行业产教融合共同体做书面汇报。
福州经济技术开发区物联网产教联合体、闽台软件和信息技术服务产教联合体、龙岩市专用车制造产教联合体、福州新区电子信息产业市域产教联合体、漳州古雷石化产教联合体、泉州市石油化工产教联合体6家首批省级市域产教联合体作了年度工作汇报。
莆田市鞋服产教联合体、三明市智能制造产教联合体、南平茶产业产教联合体、福州高新区数字经济市域产教联合体、漳台食品产业产教联合体5家2024年省级市域产教联合体作工作计划汇报。
王飏在现场推进会上发表讲话，强调要深化职业教育产教融合，打造职业教育的“晋江经验”，并将这一经验推广至全国。
▲ 福建省教育厅党组成员、副厅长王飏讲话
王飏表示，晋江职业教育的成功经验及其在全国的示范作用，受到全国关注，得益于晋江改革创新的精神、产业与职业教育的高质量双向发展。晋江市域产教联合体成为全国标杆，得益于领导的高度重视、高位谋划和真抓实干的工作态度。
王飏提出，要研究和完善晋江职业教育的经验，发挥晋江产业、职教、侨乡的优势，形成完整的理论体系和实践案例。市域产教联合体和行业产教融合共同体是跨界组织，关键在于做实，确保各项工作落到实处。
王飏强调，作为国家级市域产教联合体，晋江市域产教联合体要不断创新，提升建设实效，为全国提供可复制、可推广的产教融合发展范例。各职业院校主动融入城市和产业的发展，加强“五金建设”和“职教出海”，发挥示范引领作用。各地园区和教育主管部门要发挥主导地位，按照实体化运营模式进行安排，争取地方政府的支持。
王飏要求，研究机构要关注“一体两翼五重点”的建设情况，提出有针对性的对策建议，及时总结经验成效推广。希望通过这些措施共同推动福建省职业教育的发展，为城市发展和产业繁荣服务。
现场会前，全体参会代表赴晋江经验馆、晋江经济开发区产教融合基地暨晋江市域产教联合体展厅、信泰集团学习调研。
▲ 参会代表赴晋江经验馆学习调研
▲ 参会代表赴晋江经济开发区产教融合基地暨晋江市域产教联合体展厅学习调研
▲ 参会代表赴信泰集团学习调研
