3月27-28日，中国职业技术教育学会2021年职业教育教学成果学术研讨会暨福建省职业教育优秀教学成果推荐会在福州线上线下同步举行。会议由中国职教学会主办，福建船政交通职业学院承办，福建省职业技术教育学会协办。我校校长吴滨如、校长助理苏康敏、文化旅游与体育学院副院长叶城锋作为福建省职业教育教学成果奖获奖单位代表参加会议。
中国职教学会会长、教育部原副部长鲁昕，福建省教育工委委员、教育厅副厅长刘健，福建省职业技术教育学会会长陈瑞晶、福建船政交通职业学院党委书记张海明等出席。中国职教学会常务副会长史薇主持会议。来自全国职业院校、福建省教学成果奖获奖单位、学会分支机构和研究院（中心）等共计1300余名代表“线上+线下”同步与会。
鲁昕会长作题为《数字经济：职业教育数字化创新》的主旨报告，分别从“数字中国：十四五规划”、“福建经济：数字化发展”和“专业升级：数字化创新”三个方面作了系统阐述。深入解读了“十四五”规划纲要中数字中国建设目标，详细分析了我国数字经济的迭代、趋势、场景及战略，系统总结了数字经济从转型、改造到创新的迭代进程。系统梳理了福建数字化建设情况和福建“十四五”规划中教育强省、质量强省、文化强省、生态强省、海洋强省、影视强省等18个强省建设目标，指出福建教育强省的关键在于大力发展职业教育，推动应用型高校转型、服务区域经济发展。对新版专业目录进行了详细解读，数字经济时代、数字科技阶段、数字化全面转型、数字新型基建、数字专业建设、数字岗位要求、职业素养要求、学生能力标准、学生知识结构等“九大逻辑”，提出职业教育专业升级和数字化改造势在必行。
刘健副厅长在致辞中表示，习近平总书记担任福州市委书记期间，曾兼任闽江职业大学校长，提出的“不求最大，但求最优，但求适应社会发展需要”的办学理念，时至今日仍是办好职业院校、增强职业教育适应性的重要法宝。习近平总书记强调“福建没有理由不把教育办好”，多次对福建教育改革发展作出重要批示指示，福建省委、省政府始终把职业教育摆在优先发展位置。福建是习近平职业教育重要论述的孕育地和重要实践地，习近平总书记为福建职业教育擘画的蓝图，历经几代职业教育人的辛勤耕耘，经历了萌芽、开花、结果的幸福历程。特别是进入新时代以来，为适应地方经济社会发展，福建全力加推职业教育快速持续发展，综合实力不断提升。全省职业院校聚焦新发展阶段、贯彻新发展理念、主动融入并积极服务新发展格局，涌现了一大批教育教学成果。他希望福建职业院校学习借鉴兄弟省区市的经验做法，将会议的主要精神、创新经验和做法运用到教育教学改革的具体实践中，在改革实践中不断提升办学水平和人才培养质量，努力开创我省职业教育改革发展新局面，为全方位推动高质量发展超越和新时代新福建建设做出积极贡献。
会议还发布了2021年“十四五”开局学会重大课题和学会2020年专利成果，并举行了中国职教学会职业教育知识技术技能建设研究院揭牌仪式。福建省职业技术教育中心主任龚森报告了研究院工作进展情况。福建省教育厅职业教育与成人教育处处长罗强作了福建省职业教育教学成果推介。
在主题报告环节，叶城锋作题为《“酒店管理专业‘二元制’学岗融合、能力递进人才培养体系的构建与实践”》。从成果背景与简历、成果解决问题、成果创新之处、成果应用成效、推广价值、社会评价以及后续思考等五个方面系统地介绍了“一个培养目标，两个课程体系，三个核心能力，四个学习阶段”的培养主线，构建“二元育人、学岗融合、能力递进”的人才培养体系，将院校职业技能竞赛及行业技能竞赛融入课程教学过程，实现校企共同培养、打造校企合作竞赛品牌，有效地培养学生的职业操守、专业能力、行业归属感。接下来成果将按照“十四五”规划和2035年远景目标纲要对提高职业教育适应性的要求，对接现代产业体系，对照新版专业目录，深化酒店管理及数字化运营专业人才培养体系。
3月28日，针对2020年度立项课题，学会邀请教育部职业技术教育中心研究所副所长、研究员曾天山，北京大学中国教育财政科学研究所副研究员田志磊，新时代中国职业教育研究院副院长、助理研究员李亚昕，《中国职业技术教育》杂志副主编刘红等专家进行专题培训。
据悉，本次会议旨在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九届五中全会精神，落实教育部2021年工作要点，深化职业教育供给侧结构性改革，促进新时代职业教育高质量发展。
