为了能让干事们了解新闻稿的组成部分以及各部分之间的联系，并且运用到推文中。在2023年11月15日下午两点，由徐琳老师在A533给干事们上了储英培训班第二课——推文撰写与新媒体运用。

课程主要分为四个部分

01了解新闻稿的组成

第一部分，徐琳老师首先向干事们叙述了新闻稿的四大组成部分--标题、导语、主体、结语。顾名思义，主体就是新闻稿中主要部分。主体需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，一个好的导语才会更吸引人读下去的欲望。结语是用来阐明消息所述事实的意义。通过四大部分使干事们更清晰的了解新闻稿的组成，能够更好的处理推文的编辑。

02了解书院特色

第二部分，徐琳老师向干事们讲解书院特色文化的重要性，在日常推文的撰写中可以灵活运用适当的书院专属表情包，以及书院吉祥物。运用表情包可以使推文排版更有趣，更引人注意，加强书院的文化建设，增强自身对书院的文化理解。

03了解学校网络发展

第三部分，徐琳老师通过三点分享让我们了解学校在网络上的发展运用。三点分享：学校网络矩阵、书院品牌活动、校外关注推荐。学校通过公众号，视频号，微博等网络方式，让我们深入了解学校历史和校园新发展，以及学校各大书院活动，加强学校书院建设。通过这些让干事们了解学校网络发展的迅速。

04四个建议

最后，徐琳老师向干事们提出了四个建议：品牌建设、书院文化、团队建设、文化输出。在推文的撰写中我们应该围绕学校书院的文化特色，加强书院品牌建设。同时应该增强团队建设，不断推动书院文化的输出。通过这四个方面，使推文更具有书院特色。

课程总结

通过这次课程的学习，干事一定对推文的撰写以及书院的文化特色有了更加深入的了解。在本次课程中，干事们集中注意，认真听取老师教学的内容，也加强了自身对校园文化的理解，希望干事们可以将这次课程中学到的知识运用到日常的推文撰写中，编辑出更优秀的推文。