教育见习是学前教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，2023年5月8日-6月2日，教育学院展开了2022级、2021级、2020级学前教育专业2022--2023学年第二学期教育见习。

因爱遇见，实践成长

——20级学前5班教育观摩

初相遇梦起航，见习时光短暂而美好，无论是初为人师的喜悦，还是职业体验的温暖，每一个精彩的瞬间都将成为永恒的记忆，让我们一起来重温一下泉州职业技术大学教育学院20级学前教育5班40名同学到南安市官桥花生幼儿园两周的见习之旅吧。

日常活动

见习生们进入相应的班级，以“客人老师”的身份融入了孩子们的活动中，和孩子们一起游戏，一起学习。在教师的指导下，他们积极参与到日常活动中，从各个环节和活动中仔细观察、认真学习，用耐心和爱心温暖着每个孩子，走进孩子们的一日生活中。见习生们温柔耐心、尊重幼儿，慢慢成为了幼儿心目中最喜欢的“客人老师”。

感受幼儿园环境创设

见习生们走进幼儿园，在幼儿园老师的带领下参观了幼儿园的环境创设，耐心听老师对环境创设的意图以及对幼儿的适用性和发展特点的讲述，通过学习，见习生们也深入体验参与了环境创设，在参与过程中见习生们乐在其中，第一次理论联系实际，将知识带入动手实践，学有所成！

集体教学观摩听课

为了让见习生更好的感受幼儿园集体教学活动，了解和掌握了每一年龄阶段幼儿的身心发展特点，花生幼儿园的老师们精心准备了小、中、大班以及早教班的优质教学观摩课让见习生们学习，在集体教学中有的见习生还有机会参与到教学各个环节之中，亲身体验教学，学习到了许多教学方法。

体验区域活动

在见习中，见习生们观察幼儿自主游戏、区域活动，与幼儿一起游戏、活动。感受幼儿各个阶段的年龄特征、情感的表现。大班段的见习生还很荣幸参与到了大班的社会实践活动——超市之行，体验到幼儿真正独立生活的过程。在过程中向老师学习幼儿园游戏中教师的指导策略，在游戏中如何指导幼儿、帮助幼儿、感受幼儿的内心世界和在游戏中的成长。

参与园本教研

在园本教研活动中，老师通过自身教学经验，给见习生们推荐了三本适合各个年龄段的幼儿的绘本，来帮助幼儿培养良好习惯，提高团结协作的意识。开阔了见习生们的视野，提高了见习生们的思维能力。

感恩遇见

见习最后一天下午，在南安市官桥花生幼儿园的多媒体教室里面，小、中、大段的见习生代表分别对自己这两周的见习所得做出了总结，各段的段长也对见习生们这两周的所做所为做出了点评，园长和带队老师也分别进行了总结，为这次的见习画上了圆满的句号。

最令人意想不到的是大班的小朋友们和老师一同为见习生们精心准备了小惊喜——贺卡礼物，一张张贺卡都是小朋友们用心画出来的，里面还有老师写下的鼓励语，愿见习生们在未来的征程里，继续努力，前程似锦！

积土而为山，积水而为海，相聚虽短暂，来日方可长。南安市官桥花生幼儿园作为幼儿教育实践基地，来见习时光虽然很短暂，但是在这短暂的时间里，20级学前5班的同学们见有所识，习有所获。

见习是一个新征程的开始，相信大家在今后的工作中会坚定信念，脚踏实地，不忘初心，积极投身于幼儿园教育教学实践中，努力成为一名优秀的幼儿教师！