教育见习是学前教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，2023年5月8日-6月2日，教育学院展开了2022级、2021级、2020级学前教育专业2022--2023学年第二学期教育见习。

做幼儿成长中的指引者

—20级学前3班见习观摩

古语有言：师者，传道授业解惑者也。作为幼儿教师，面对着宛如白纸般纯洁的幼儿们，如何让他们带着相对自由与快乐的心态去认识世界、学习本领是永恒的课题。

接下来，让我们跟随着20级学前3班同学们的步伐，一起走进怀斧幼儿园孩子们的世界看看他们的生活中都发生了哪些有趣的故事吧！

见习过程

01见习目的

见习能够让同学们将所学理论运用在实践活动当中，加深对理论理解的同时也能够提高实践能力。其次，在见习过程中同学们也能够充分了解幼儿园的实际工作流程与教师授课的真实状态，为未来进入工作打下良好基础。

02见习观摩

2023年5月8日—5月19日，20级学前教育3班的同学们前往晋江市怀斧幼儿园进行为期十天的见习观摩活动。

与前几次不同，由于本次的见习时间较长，同学们的心态也是兴奋而紧张的，兴奋的是与幼儿相处的时间变得多了很多，能够观察记录到更多幼儿们的日常状态与老师上课的方法与内容，学习到更多的知识。紧张的是将要开始与幼儿面对面进行讲课，这是同学们第一次在幼儿园的实景里和幼儿进行交流，对同学们而言，这无疑是一次很好的锻炼与学习机会。

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第一天，园长向同学们介绍了幼儿园的基本信息和一日生活流程，并带领同学们对幼儿园进行了初步的认识，同时邀请园内优秀教师开展片段教学给我们提供示范。之后，同学们便根据分配进入不同学段的班级进行学习。

可能因为是见习第一天，同学们在面对班级里的老师与幼儿时都显得有些拘谨，但在老师的鼓励与幼儿们一声声热情的“客人老师好”的问候下，大家逐渐放下了拘谨，褪去了紧张，逐渐与幼儿熟悉起来，更加从容地进行观摩学习。

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在接下来的几天，同学们积极地参与到幼儿园的各项活动之中。户外活动、早操、区域活动、环创、课堂...同学们的身影出现在幼儿园的各个角落。经过这几天在幼儿园的观察学习以及与幼儿的相处，他们已经逐渐适应并喜欢上了在幼儿园中的日子。

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到了第二周，同学们陆续进入了授课环节。从准备教案、修改、准备合适的教具，再到模拟授课、改进授课内容与授课环节，大家都在为上好这堂课而努力准备着。到了正式授课时，大家的努力最终得到了回报。同学们的授课都得到了老师们的认可。

当然，由于缺乏经验，同学们在授课过程中不免还是会出现一些问题，但幼儿园的老师们都很乐于助人。他们与同学们一起对课程进行复盘，帮助同学们发现授课过程中所存在的问题，并与同学们一起探讨解决办法，提出了许多宝贵且有效的指导意见。在这个过程中，同学们积累了更多的经验，提高了自身的专业能力，可谓受益匪浅。

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当然，在这样快乐而充实的生活下，时间流逝的总是格外的快，为期十天的见习很快就接近了尾声。虽然只有十天，但同学们都怀着满腔的热情对待这次见习，认真地记录着每一个环节，用心地参与着每一个活动，让它变得充满意义。见习最后一天，同学们对老师、小朋友以及幼儿园都表达了深深的不舍。而园长也同样为同学们送上了祝福与寄托：“希望大家都能够保持着对小朋友以及对幼儿教育事业的热爱不断走下去，前途似锦！”

园长的话语深深打动了同学们，同学们也对未来的职业生涯表达了自己的无限憧憬。最终，这次快乐而充实的见习以满满的笑脸圆满收尾。

结语

好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。“教育就是给你一个好榜样”写在走廊上的这一句标语，深深的触动了大家，作为一名幼儿教师，我们可以做的有很多，同时我们能做的又很少，对于孩子，我们是他们的榜样，是他们学习和模仿的对象，所以我们更要做好自己，修养自己。

诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。新时代的幼儿教师也必须坚持以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。