教育见习是学前教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，2023年5月15日-5月19日，教育学院展开了2022级、2021级、2020级学前教育专业2022--2023学年第二学期教育见习。

教育从心开始

—22级学前（专升本）1班见习观摩

时间过得飞快，一周的观察学习已接近尾声，我们告别了晋江艺术实验幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的教师，一周时间让我们了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我们以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基础。

此刻，就让2022级学前教育（专升本）1班的同学们与您一起走进晋江艺术实验幼儿园中孩子们的世界吧。

见习体验

01见习目的

了解幼儿园教育和保育工作的特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力，通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

02观摩促成长

2023年5月15日，2022级学前教育（专升本）1班的同学们有幸来到晋江艺术幼儿园进行为期一周的见习观摩活动。

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在见习期间，见习生们积极主动配合主班、副班及生活老师的工作，观察老师的教育指导，观察幼儿在园表现，开展组织教学工作与各项活动，协助指导幼儿一日生活中的各个环节等，也在老师们的帮助下渐渐得心应手，感受着自己点点滴滴的成长。同时，见习生们也更深刻地了解了这个年龄阶段幼儿的心发展特点熟悉幼儿园的环境及一日流程。

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通过这短短一周对三位见习生的观察，可以看出她们都是非常热爱幼儿的，从晨间入园就很热情的与幼儿打招呼。并在每一日的组织活动中都会协助幼儿和老师们一起认真完成每一个活动流程。会在一些小细节上帮助幼儿养成良好常规。希望在未来的教育之路上可以看见你们辛勤的身影！

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第七组同学细致观察了这个幼儿园的一日生活流程，从晨间活动到离园之间的每一个流程，这个园的老师都进行的很连贯，每个岗位的老师都尽职尽责，每个老师之间都相互配合，都有很好地做到保育与教育相结合。

在中三班的语言领域活动《牙齿大街的新鲜事》，中三班老师导入活动流畅，道具也准备的充分，每个环节都环环相扣，幼儿参与活动积极性高！第七组的同学明白了不管上什么领域的课，都要根据本班幼儿身心特点去调整课堂的进度和课堂环节，贴近幼儿的生活，环节多样化简单化，幼儿才能从中学到知识和生活技能！

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在这次为期五天的见习活动中，第八组的同学们学习到了不少实践知识，她们也对幼儿园有了进一步的了解，通过观察记录，对幼儿园的环境创设、大班一日生活的整体流程和教师的职责都有了一定的了解，同时也更明确自己的不足之处，收获满满。在见习过程中，了解到每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，因材施教不再是课本上简单的四个字。而教师需要发现孩子的优点、兴趣，培养引导他们的优点，帮助他们改正缺点。幼教工作是一个繁琐又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心并重，因材施教，寓教于乐。

结语

我国著名学前教育专家张雪门曾说过:“骑马者应从马背上学”。在本次的晋江艺术实验幼儿园见习中，见习生们懂得了要因人施教，面对不同的孩子要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界。见习生们要用心去发现捕捉他们的闪光点，对孩子要少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。