62岁的沈健教授，走起路来步履生风。他常常一身休闲外套，腰板挺直，脖子上总是挂着学校的工作牌。

一眼看过去，你会以为他只有五十来岁。几十年来，沈健一直保持着早起快走一小时的习惯，日常里过着简单的生活，却对石化专业投入了很大的热情。

2019年，沈健从辽宁石油化工大学退休，随即加入泉州职业技术大学，一直为能源学院石油化工专业的发展到处奔走。

石化产业是国家的支柱产业，也是福建省的主导产业，发展迅速，却面临着大量的人才缺口。去年，沈健向学校提交了筹建应用化工技术专业（本科）的建议，随即得到学校的支持开始筹备，目前已进入申报阶段。

“顺利的话，2022年秋就可以招生。”沈健说，这一职业本科专业在省内尚属唯一，对于已经招了五届专科生的石化专业来说是一个提升。

这位每周仍保持充足教学课时的教授，还是学校的青年教师导师。招生时他常冲在一线给考生和家长解答专业上的疑问，平日里则常常指导年轻教师承担科研课题和撰写论文。

“希望在我们的努力下，学校石化专业的建设更加完善，教师队伍的梯队更加完善，年轻的教师都能成长起来。”沈健说，这是他最大的心愿。

“沈教授几十年如一日从事石化专业的教学，这两年为学校石化专业的发展到处奔走，在推动学校和石化行业龙头企业的合作上不遗余力，可以说是这个专业尽心尽责的领跑者。”这是能源学院书记吴茶水对这位老教授的评价。

今天，“泉大之师”栏目专访了沈健教授。

教师名片｜沈 健

能源学院 教授

近十年发表SCI、EI以及中文期刊200余篇，2003年担任研究生导师起共指导学术型硕士和工程硕士近百名。

沈教授您好，感谢您百忙之中接受我们的专访。请您介绍一下开设应用化工技术本科专业的设想、筹备的最新进展。

沈健：福建石化产业的发展非常迅猛，对更高层次专业人才的需求巨大。学校专科的石油化工专业已招过五届学生，作为职业本科院校，我们目前的师资、实验设施，已完全具备增设应用化工技术本科专业的条件。目前，这个专业的申报材料已经准备完成，顺利的话明年秋季即可招生。

今年招生季，沈健教授主动到招生咨询会现场为考生家长讲解石化专业

作为长期从事石化专业高等教育的老师，请您介绍一下石化产业在国民经济建设中的地位，以及福建省内石化产业发展的情况。

沈健：石化产业是国家的支柱产业，也是福建省的主导产业。福建早期即有泉州炼油厂，但规模较小，进入21世纪、特别是近十年福建石化产业发展迅速。根据福建省十四五总体规划，福建石化产业的发展，在现有2600万吨/年原油加工能力的基础上，近期规划到2025年达到5200万吨/年，远期规划2030年达到1.12亿吨/年。10年翻两番的发展速度，意味着福建省将成为国家石化的大省，这对福建石化相关行业将是一个巨大的发展机遇。

请您介绍一下学校石化专业的建设情况。

沈健：能源学院石化专业现有3位教授、1位高级工程师、2位具有硕士学位的讲师，专业设立以来先后建立了福建省院士工作站、福建省清洁能源应用技术协同创新中心和绿色油品生产技术与应用科技创新平台，多年来承担了大量的科研项目、取得了多项专利和科研成果。石化专业已经初步形成了完善的育人环境和石化人才培养体系，具备了石化专业人才培养的能力，为今后高水平发展奠定了基础。

点击上图查看我校石油化工专业建设情况

石化专业未来的发展趋势如何？如何提升专业发展空间？

沈健：包括福建在内的全国石油化工产业的发展十分迅速，石化专业发展空间巨大，人才需求出现巨大缺口。我校自建立石化专业以来，毕业生就业一年比一年好，专业建设良性发展，形成了石化产业教学平台建设和相关产业学科群协调发展。未来，我们要加快年轻教师的培养，进一步优化师资队伍结构。此外，我们还应加大与产业的融合与合作，更好地发挥企业工程师教师队伍的作用，建立起一支校企充分融合的双师型师资队伍，满足职业本科教育的要求。

作为职业院校，学校石化专业在人才培养方面有何特色？

沈健：福建省的石化发展较晚，院校设立石化专业的很少。虽然省内一些综合类或师范类院校建立了本科化学工程与工艺专业，但他们的人才培养方向与我们学校的侧重点有所不同。作为职业院校，我们石化专业更注重对人才一线技术技能的培养，每一届石化专业的毕业生都供不应求，一些企业对我校毕业生的年薪开到10万元甚至以上。

今年6月毕业季，6家石化企业到我校争抢36名顶岗实习生，点击上图查看招聘现场

您一直在推动校企深度合作，初衷是什么，有什么成果？

沈健：我们特别重视产学研的紧密配合，大力推进与一线企业、龙头企业的深度合作，这样才能紧跟产业发展动态、了解未来发展方向，让学生学以致用，为区域产业的高质量发展做出更大、更有针对性的贡献。这几年，石化专业不断加强与福清、泉港、古雷等石化基地大型企业的合作，签订了一批校企合作协议。

沈健教授与能源学院同仁前往各地探访校友

是否有和石化龙头企业合作订单班、产业学院的计划？

沈健：根据国家和省里的要求，走产业学院是职业教育的一个重要发展方向。我学校已落地卫生用品学院、华为ICT学院、国科数字产业学院、安踏电商产业学院等一批产业学院，在这方面积累了大量经验。目前，我们与万华化学、中景石化等龙头企业正在洽谈深度合作，订单班是个合作方向，后续会积极推动产业学院的落地建设。

您曾带着谢辉英老师一起做了废旧轮胎裂解燃料油的实验，并指导她在《精化石油化工》中文核心期刊上发表论文。作为青年教师导师，听说您十分注重对年轻教师的引导与培养，经常带领他们做科研、写论文。

沈健：我做了几十年的石化专业教学工作，对这个专业有了很深的感情，我希望自己能发挥一点作用，带动年轻老师在科学研究、论文写作上多出点成绩。未来哪天我离开学校了，能看到他们成长起来了，是我最大的心愿。

您现在每周还上不少课，其中不少是实验课，您坚持在一线上课的原因是什么？

沈健：职业教育特别强调对学生动手能力的培养，石化专业采取实验分组，每一班分成不同小组分头做实验，以保证学生都能亲自动手，所以实验教学学时远大于理论教学学时。多带学生做实验，也能提高实验设施的使用率，物尽其用，学生又能从中获益，一举两得。

沈健教授正在带领学生上实践课

您是沈阳人，远离家乡来到泉州投身教育事业，家人支持吗？在这里的生活还习惯吗？

沈健：从事教育和科研的人，可以退而不休，我觉得自己还可以做一点事，而且工作可以让人保持更好的状态，所以就过来了。现在，我的爱人和小孩一家人在沈阳，他们都很支持我的工作。我在泉大一切都好，领导、同事都很关照我。有一点还没完全适应的就是饮食习惯，不过，这一点慢慢应该会调整过来。

听说您没有午睡的习惯，而您又保持着旺盛的精力和工作状态，这其中有什么可以和大家分享的经验吗？

沈健：我年轻时下过乡，以前的农村没有电，都是日出而作日落而息，后来也就慢慢养成了早睡早起的习惯。几十年来，我一直保持着早起快走一小时的习惯，日常生活则较为简单。我想这些对我的健康有一定的帮助，让我到现在还能承担日常的教学任务、带着年轻老师一起做些科学研究。我的一些学术论文，都是在清早写成的。