缝纫技术
是服装设计专业学生的必修课
生产车间
是学生学习技术的校外课堂
企业见习
是校企共建的深入合作
专业见习课程——361°
2022年9月25日,艺术传媒学院联合校企合作单位三六一度(福建)体育用品公司,为21级服装与服饰设计专业开启了为期一周的专业见习课程体验。
三六一度(福建)体育用品公司是一家集品牌、研发、设计、生产、经销为一体的综合性体育用品公司,产品包括运动鞋、服及配件,是中国领先的运动品牌企业之一。公司先后荣获“泉州市功勋企业”、“ 中国民营500强”、“国家体育产业示范基地”、 “国家工业设计中心”、福建省工业企业品牌培育示范单位、福建省工业企业质量标杆等荣誉称号。
这是艺术传媒学院服装与服饰设计专业首次与企业共建开发课程,校企双方以“共育人才”为目的,通过精准对接岗位、共享师资力量、契合服装市场为切入点,将学习与实践合二为一,针对职业教育背景下的人才培养目标专门设计的实践课程。
深入车间一线
强化训练对接岗位
26日上午7点30分,忙碌的车间迎来了一群“好奇宝宝”。认真工作的工人、专业的生产设备,一时之间让学生看花了眼。不过在企业导师的耐心讲解下,学生们逐渐对工厂的基本生产工序有了一个基本的认知。企业导师们趁热打铁,开始为学生们操作示范缝纫机、锁边机等的日常设备的使用方法和基础维修知识。
学生们积极的学习劲头让原本只有机器运作声的车间变得热闹起来,一句句“老师!可以教教我这个怎么使用吗?”“老师,我这样做对吗?”“老师,快帮帮我!”将车间的课堂功能发挥的淋漓尽致。
技能掌握在手
上岗得心应手
经过了一天半的培训,学生掌握了基本的缝纫技术,在企业导师认可的情况下,分批加入了企业生产流水线进行实践操作。上岗前,企业导师再一次和学生强调岗位职责,叮嘱学生在实践中要注意安全。
学生们有的加入了压粉的岗位、有的车缝起了口袋、有的帮忙加工帽绳、有的做起了大货质量检测的工作、还有的体验了一把包装的工作。
“我之前在中职有学习过一些基础的缝纫知识,但正在进入企业实操还是第一次。因为老师知道我之前的学习经历,所以把我安排在运动服衣身缝合的锁边环节。锁边机在使用的时候很容易把布料割破,用起来要特别小心。后来在老师的安排下,我这一组的组长特意过来示范给我看,告诉我一些小诀窍,还鼓励我要勇敢动手,我觉得在企业里遇到的每一个人都很好,我很愿意向她们学习。”被“委以重任”的锁边女孩易小鸿说到。
融入大货生产的流水线对于学生和企业来说都是一次不小的挑战!学生面对的不再是练习与坯布,企业则是需要信任学生的能力并且还要负担学生出错造成的成本增加。不过学生们都很努力,在一周的上岗过程中并没有出现大的失误、也没有为企业带来大“麻烦”。
学院暖心慰问
课程收获满满
上岗之后,学生开启了早7晚7的工作模式,长时间的流水作业虽然让学生的技能得到锻炼,但也让学生们感觉到一丝疲惫。学院领导深知企业见习和在校学习的区别,来到企业为学生们加油鼓气。
有了学院领导和老师的鼓励,学生们信誓旦旦表示会努力做好自己的工作。一周忙碌的实践转眼就进入了尾声。企业专门为学生举办了一个结业典礼,并邀请优秀员工与学生分享经验。
与学生们朝夕相处一星期的企业导师刘国栋主管回忆起同学们刚入场第一天的激动,细数着每位同学工作中的积极努力,肯定了大家一星期的工作成果,期待着与大家的下次见面。最后,这次校企合作开发课程——艺术传媒学院21级《专业见习》在多一度热爱的361度的支持下圆满划上句号。
同学们带着满满的收获和沉甸甸的结业证书继续踏上他们的学习之路。
学生感言
✦ 林婧:
通过在实习车间学习的这段时间,我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触到的人与事不同,从中所学的东西也就不一样了。车间里的每位员工都有自己的任务和目标,秩序井然有序,也让我看到了团队的力量,学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识。这次的专业见习,让我从学校步入社会,体验了独立自主为生活奔波的不易,也更加敬重每个坚持不懈的人们。
✦ 欧莉:
通过这段时间的实训,清楚地了解到了一件衣服在厂里的制作流程。而我被分配到的工作是锁边,锁袖子连接侧缝的边,看似简单的工作,实则颇有难度。从刚开始不怎么熟练,到后面逐渐熟练,掌握到其中的技巧。
✦ 陈薪莲:
很高兴有这次实习的机会。在实习过程中,虽然只接触着车松紧带这一个小环节,但也让我真实地了解什么是流水线工作。同时在实践过程中,我渐渐发现理论和实际的操作是有一定的差距,这也让我意识到实践与理论相结合学习的重要性。
✦ 庄瑞瑜:
经过了这一周的见习,从第一天刚来的时候还在练习如何使用平缝机车出直线到现在对机器的操作已有了更多的了解,以及中间的这几天分配的任务都让我受益匪浅,无论是多么渺小的一件事都应该认真地去了解、去完成。当然,还有这里的人都十分友好,让我更加认识到无论在哪礼貌都十分重要。
师说
✦ 李亚兰老师
(艺术传媒学院服装与服饰专业主任)
服装设计是一门实用型的艺术,我们学校又是职业教育的领头羊,因此我一直在思考如何让服装设计更贴合职业教育的本质与目标。这次和361度的合作就是一个大胆的尝试。我们打破传统课堂形式,将课堂搬到了车间;我们转变传统的技法课程教授形式,以车间生产岗位需求为切入点,以培养学生基础的缝纫技法为目标,将企业需求与教学内容相融合,打造了服装与服饰设计专业的第一门校企共建课程《专业见习》。这门课程从教学内容的设计、师资的安排、企业资源的运用都饱含了我们整个教研室的心血。
课程在实践过程中不仅达到了我们的预期目标,甚至还有一些同学掌握了简单的机修能力。这对于我们后续课程的开展有着极大的帮助;在企业见习的一周时间里,学生不仅从技能上得到了锻炼和提升,同时也让他们感受到了工作的不易。这门课是服装专业打开校企合作的一个新思路,也是拓宽校企合作的新路径。接下来,专业将就这门课的实践成果及企业反馈再一次进行课程内容的优化,努力打造适应岗位要求、适合学生学情、契合市场的校企共建课程。