近日，记者从有关部门了解到，今年，晋江4所中职学校面向全省九市一区招收200名初中毕业生，与泉州职业技术大学共同开启中职本科“3+4”贯通培养工作。学生在中职学校完成3年学习，经考核合格进入本科高校学习4年后，可获得全日制本科文凭。
在晋江华侨职校，来自宁德的学生陈语欣正在认真学习新能源汽车运用与维修相关知识。据了解，今年秋季，陈语欣被中职本科“3+4”贯通培养试点项目录取。
晋江华侨职校学生 陈语欣：我本人比较喜欢新能源汽车这个专业，所以说在进入“3+4”后可以提前学习相关的专业知识，然后在进入本科之后，再进行一个深层次的学习，为我以后的升学还是就业都有更好的基础。
据了解，福建省中职本科“3+4”贯通培养试点项目是指学生通过中考招生进入试点中职学校完成3年学习，经考核合格进入本科高校学习4年后，可获得全日制本科文凭。符合学位授予条件的，可获学士学位证书。其中位于我市的泉州职业技术大学为“3+4”贯通培养试点本科高校，晋江职业中专学校、晋江华侨职业中专学校、晋江晋兴职业中专学校、晋江安海职业中专学校4所中职学校成为此项目的试点中职学校，分别招收物联网技术应用、新能源汽车运用与维修、电子商务、机电技术应用4个专业。
晋江华侨职校副校长 黄培忠：本科院校的参与为中职学校专业建设提供指导和支持，使其能根据市场需求和本科教育要求，优化专业设置、完善课程体系、更新教学内容，提升专业建设水平和人才培养质量。
泉州职业技术大学校长 吴滨如：录取的学生的分数都在560到600多分，应该说是大家还是比较满意的，相当一部分比较优质的生源其实是可以上高中的，上比较好的高中的，然后选择“3+4”的这个来。
据介绍，在7年学习期间，泉州职业技术大学与晋江4所中职学校将合作建立文化基础、专业理论和专业技能衔接贯通的培养体系，将学生系统培养成为专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才。
泉州市高教发展中心主任 黄永东：泉州职业技术大学与四所中职共建，四所中职各拿出一个优势的专业对接开展这个人才培养，也为广大学子拓宽了升学的多样化途径和发展空间，也为我们晋江产业发展培养更多的高素质的技术技能人才。
