“企业经营不只是一套财务数据，更是一种流动的决策智慧。”12月25日下午13:00，泉州职业技术大学新道数智财经产业学院举办的“数智化沙盘模拟经营大赛”决赛正在紧张进行，大数据与财务管理专业的大二学生金航涛面向评委和观众，不断在“沙盘”上演示着自己团队的企业运营战略。
会场里，屏幕上不断刷新着各参赛队实时更新的产品定价、生产计划和市场运营数据。随着比赛倒计时的逼近，选手们紧盯屏幕、相互交流，现场气氛热烈又紧张……
数智化沙盘模拟经营大赛今年共有20余支队伍报名参赛，参赛学生突破百人，覆盖大一至大三各年级，涉及财管、会计、电商、物流、信息安全与管理、工艺美术、建筑设计等跨学院的数个专业。比赛自11月6日起就开始了多轮培训，每周三下午以及周末成了参赛学生的训练日、比赛日。
这场比赛由我校与企业联合举办，紧密围绕财务管理、会计、审计、数据分析等多元专业方向。往年类似竞赛更多停留在纸面或软件的简单演练，而今年则全新引入了数智化沙盘平台，将“企业”搬进数智化平台，从采购到销售、从成本管控到数据分析，每一个虚拟决策都能在“财务报表”“管理报表”上即时展现，深度模拟了真实商业运营的各个环节。
在沙盘中，泉大学子不再是传统课堂的“被动聆听者”，更像是企业里的“掌舵人”：如何平衡产品线扩张和现金流压力？广告费投放到多少才算“恰到好处”？新员工培训与老员工激励之间又该如何兼顾？一项项细碎但至关重要的经营决策，都被具象化为数字、图表和动态场景。
“学生做的其实不只是一道题，而是一份真实的企业‘行军图’。”新道数智财经产业学院教师谢飞说，商学院与新道数智财经产业学院在教学改革中，强化“做中学”“玩中学”的理念，希望通过可视化、交互式的沙盘，赋予学生更灵活的学习方式，“财务工作不仅仅是核算账目，更需要建立商业视角和战略意识。”
事实上，不少参赛队员最初并不擅长数据分析或营销决策。大一新生黄子权曾一度对“资本回报率”或“预算控制”这些概念感到陌生，但在经历多轮实践并与谢飞老师共同讨论后，黄子权逐渐学会用数据分析来反推市场需求，用财务指标来测算团队决策是否合理，“突然觉得财务不再是单调枯燥的数字，而是一个能预见和掌控未来的工具。”
而大二学生蔡雁灵已是“比赛老手”。她坦言，相比纯理论学习，模拟经营更能让她体会到每一笔账目背后的商业逻辑，“特别是当广告投入达到某个临界点时，你才能真切地感受到成本、收益、人员之间的平衡，甚至能小范围地预测市场波动。”
比赛进入决赛环节前，选手们往往会就前几轮的经营数据进行长达数小时的复盘，有的队伍甚至将沙盘上的财务分析延伸到实际案例讨论中，进行参照分析。“这种能力的锻炼在未来实操中极具价值。”谢飞老师评价。
“从课堂到沙盘，这个过程让学生真切地感受到‘财务不止于数字’。”商学院院长姚宏伟说，在当前全球数字化转型的浪潮中，财务工作者需要具备更全面的素质：不仅是会账，更要善于洞悉市场走势、掌握数据分析技能，以快速应对政策与行业变化。模拟经营比赛恰恰提供了这样一个“实验场”，把书本知识与动手实践有机结合。
透过比赛，泉州职业技术大学新道数智财经产业学院也在积极探索新型教学改革，借助校企合作的模式，为学生提供更多实战化、跨专业交互学习的机会。“我们最终想培养的，不仅是财会专业方面的‘高手’，更是具备数据思维与全局视角的‘未来财会人’。”商学院教师徐燕琴说道。
