为做好学前教育专业的教育教学工作、培养学生实践能力和创新精神，2019级学前教育专业的同学们开展了为期两周的见习活动，2021级学前教育专业的同学们开展了为期一天的见习活动。下面让我们来看看他们见习的所见所感吧！

灯星童心幼儿园

2019级学前教育1班

这次去的是泉州市灯星童心幼儿园，我们已经见习两天了。第二天下午的时候，园长给我们开了个小会，大家受益匪浅，我们知道了还需要学习很多的知识技巧。在童心幼儿园见习的两天，我们认识到这些实际工作都和我们在学校学的理论知识有很多不一样，大家每天带着很多问题去了解探索孩子的内心世界。见习的第二天，小朋友和我们都渐渐熟悉了起来，晨间早操的时候我们也加入了小朋友的队伍，一起做起了早操。我们和小朋友们一起进行了美术活动——画秋天，小朋友们都在画自己心中的秋天景色，她们邀请我们欣赏她们的画作，我们在无形间拉进了和小朋友们的感情，无比开心！

在接下来的见习生活中，我们将更加虚心学习，认真观察，认真记录。这次见习不仅使大家进一步了解幼儿园一日活动，同时，将自己的理论基础和实践有机结合。大家感慨良多，明白人生的路是一直不断在学习的过程。

内坑镇国才中心幼儿园

2019级学前教育2班

此次实习，我们再一次来到了内坑国才中心幼儿园。“客人老师早上好！”一大早在幼儿园就感受到小朋友的活泼热情，一声声问候开启了我们的见习生活。今天，小班的小朋友们进行了精彩的拔萝卜活动，在一声声响亮口号中，小朋友使出全部力量“拔”出了萝卜。中班小朋友们开展了拉歌活动。所有中班的幼儿按班级围坐，气氛热闹，在挥舞的红色气球中，小朋友们开心地唱着红歌，用稚嫩的歌声唱出对祖国母亲的爱，我们也受到感染，随着音乐摆动，和他们共同沉浸在拉歌的欢乐之中。大班的表演游戏上，小朋友们表演的小动物都很生动形象，语气与表情也都掌握到位，积极的举手发言带给了我们很大的惊喜。在幼儿园中，红色元素随处可见，走进幼儿园，每个楼梯转角、走廊都设计了关于革命主题的彩泥雕塑、绘画作品和学校开展的宣传革命历史活动的照片，让幼儿在学习的过程中也不忘国家历史，铭记伟大先烈。虽然是第二次来到内坑镇国才中心幼儿园见习，但我们都怀以学习的心态，把自己想象成“一个空的杯子”，在接下来两周见习中不断地学习与成长。

花生幼儿园

2019级学前教育3班

怀着激动、兴奋的心情，我们终于又来到幼儿园开始见习，这次我们拥有为期两个星期的见习时间。今天刚到幼儿园时，我们便看到了小朋友们的升旗仪式，升国旗后，我们还听到了小朋友们用乐器演奏的歌曲，看到他们拿着乐器演奏的样子，他们就像是一支真正的乐队。

这次，我们的见习班级是小班，第一天，我们体验了老师为小朋友们的上课方式，也从中学到了许多东西，我们还为小朋友们分发午饭，做着一些我们力所能及的事情。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，未来的见习时间里，我们将继续好好学习，将学习到的知识运用到实践当中，也在这次见习中，认真学习更多的知识与技能。

晨星幼儿园

2019级学前教育4班

怀着激动的心情，我们来到了内坑晨星幼儿园。我们到达时，小朋友们还在进行着户外活动，幼儿园内充满着蓬勃的朝气。我们被分配到各个班级，了解了幼儿园的日常活动，也让我们对幼儿工作有了更加深刻的了解。看完小朋友的户外活动后，我们进行了公开课的一个观摩活动，小朋友们表现的都非常好！在这次见习中，我们学习到了很多，也懂得了该“放手”时就要“放手”，也体会到各个不同年龄阶段小朋友的特征，比如中班的小朋友活泼可爱，他们开始学会独立和有着丰富的想象。一天的相处，我们感受到了独属于小朋友们的那份天真可爱，一张张充满稚气的脸庞，让大家体会到了成为一名幼师的幸福。

东湖中心幼儿园浔埔分园

2019级学前教育5班

第一次来到浔埔幼儿园就深深的被该园富有的独特特色深深吸引：迎面扑来的海鲜味，当地民俗的女生头饰，嵌在墙上的牡蛎壳……老师也会让幼儿动手操作，并煮好给孩子品尝；幼儿园还有晒海蛎干，让幼儿从小接受浔埔文化；有些孩子头上也会戴着浔埔特色的发簪……让大家印象深刻的是，浔埔幼儿园的小朋友们都非常有礼貌，在问好的时候都会鞠躬。升旗的时候，园长向大家问好鞠躬，小朋友也问好鞠躬，带班老师也是如此。正是老师的以身作则，让小朋友们深深牢记于心。

幼儿园当地特色的魅力，以渔村的特色和闽南的文化相结合。原来很单调的贝壳也能做成不一样的东西，让我们更期待每一天的见习生活了！

晋江市艺术实验幼儿园

21级学前教育1班

早上，我们乘坐大巴来到幼儿园门口，还未入园，班里的同学们就已经表现出了极大的热情。这次见习，我们深入了解了幼儿园一日生活常规。进入幼儿园，小朋友们已经开始了幼儿体适能训练，其中有军垫爬行，平衡木，跳圈，过拱门，当然还有其他小朋友在骑车，蹦床，滑梯等，通过外界刺激来锻炼他们的对抗能力。在游戏的过程中会出现幼儿摔倒，肢体动作不协调的情况，同时，在游戏后半段时间，幼儿的专注力下降。但老师在确保幼儿安全的前提条件下，会给予一定的支持和鼓励，对于动作不规范的幼儿加以动作指导；对于专注力不集中的幼儿，老师给予一定的引导，同时确保游戏可以顺利进行。老师会在过程中维持秩序，防备小朋友们感冒，以温柔话语告诉他们什么该做，什么不该做，做的话要如何做。老师也会通过课件配图，音乐，舞蹈来增强小朋友们的动手能力，协调能力和加强表达能力，记忆力。在吃午饭和小点心的时候，老师们会规定在相应的时间内完成，培养幼儿的时间观念，教幼儿穿衣，拉拉链等生活必备技能，提升幼儿的自理能力，老师利用午休时间，加工幼儿手工作品，用来装饰教室，提升幼儿的归属感和参与的积极性，同时起到了美化教室的作用。

这次见习收获巨大。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使我们明白了一个道理，我们要学习的东西还有很多。要继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化。

晋江市艺术实验幼儿园

21学前2班

早上，我们乘坐大巴来到幼儿园门口，还未入园班里的同学们就已经表现出了极大的热情。这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。进入幼儿园，小朋友们已经开始了幼儿体势能训练，其中有军垫爬行，平衡木，跳圈，过拱门，当然还有其他小朋友在骑车，蹦床，滑梯等。通过外界刺激来锻炼他们的对抗能力。在游戏的过程中会出现幼儿摔倒，肢体动作不协调的情况。同时在游戏后半段时间，幼儿的专注力下降。老师在确保幼儿安全的前提条件下，给予一定的支持和鼓励，对于动作不规范的幼儿加以动作指导。对于专注于不集中的幼儿老师给予一定的引导，同时确保游戏可以顺利进行。老师会在过程中维持秩序，防备小朋友们感冒，以温柔话语告诉他们什么该做，什么不该做，做的话要如何做。老师也会通过课件配图，音乐，舞蹈来增强小朋友们的动手能力，协调能力和加强表达能力，记忆力。在吃午饭和小点心的时候，老师们会规定在相应的时间内完成，培养幼儿的时间观念，教幼儿穿衣，拉拉链等生活必备技能，提升幼儿的自理能力，老师利用午休时间，加工幼儿手工作品，用来装饰教室。提升幼儿的归属感和参与的积极性，同时起到了美化教室的作用。

这次见习收获巨大。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使我们明白了一个道理，我们要学习的东西还有很多。要继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化。

见习生活已过去两天，让我们来期待学前教育专业的同学们在接下来的表现吧！