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2022-08
立项活动 | 党建引领，党员领跑，深化产教融合
福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果展示党建引领，党员领跑，深化产教融合——泉州职业技术大学商学院教师党支部工作“立项活动”总结报告一、项目简介本项目为泉州职业技术大学商学院教师党支部立项项目，由泉州职业技术大学党委批准立项，项目开展时间为2019年1月至2021年12月，商学院教师党支部16人全员参与，支部所在单位商学院为学校独立设置的二级学院，主要承担教师党建、教学科研等工作。商学院党支部围绕学校“产业伙伴型大学”办学定位及“创业者的摇篮”育人定位，发挥党支部主体作用，打造“产教先锋”党支部。二、“立项活动”背景2019年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中指出要加强基层党组织建设，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，汇聚每一位师生员工的积极性和主动性。努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。2022年5月，《中华人民共和国职业教育法（修订版）》指出，职业教育必须坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培养技术技能，进行职业指导。商学院教师党支部发挥战斗堡垒和党员先锋模范作用，在思想引领、管理服务、人才培养、就业创业工作等方面中强作风、做表率、勇担当、优服务，致力于建设产教融合为特色的党支部，取得了良好的成效。三、“立项活动”实施过程 (一)强化师风学风，党员教师争做表率学院党支部积极推进党建工作、思想政治教育与技能技术教育深入融合，将党建工作、思想政治教育工作与职业技术技能教育同部署、同落实、同考核，如通过“三会一课”、主题党日等形式加强党的创新理论知识学习、师德师风教育的同时，深入学习习近平总书记关于职业教育重要指示批示精神以及职业教育相关政策知识，强化党员教师党性素养，提升业务水平，党支部党风、师风建设成为了推动事业发展的内在动力。党支部每名党员教师担任每个年级一个班级班主任，根据学生年级、专业特点，开展职业启蒙、职业认知、职场体验、职业规划指导，以主题班会、党课的形式加强学生入党启蒙教育、党性教育、社会主义核心价值观教育等，引导学生勤奋学习、苦练技能，积极向党组织靠拢。党支部成立以支部书记为组长，党员骨干教师、党员学生为组员的师德师风督导组、学风督导组，督导组深入课堂、宿舍了解教学育人工作成效，加强各班级学风班风
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