7月21日至25日，泉州职业技术大学一善书院志愿者团队以朝七晚十二的陪伴，为新塘街道“晋新筑梦”暑期夏令营的35名新晋江人子女编织了一场专业与温度并存的成长之旅。作为学校“善美支教“志愿服务品牌的延伸实践，志愿者们用专业素养与青春热情，每天17小时的坚守，将向上向善的书院精神转化为35份看得见的成长答卷。
五维课程体系：用专业设计点亮成长轨迹
破冰启航：从陌生到并肩的心理密码
开营首日，志愿者们化身“成长导师”，通过“桃花朵朵开”“报纸建塔”等心理团建游戏，在1小时内打破营员间的隔阂。艺术设计专业志愿者们带领的“夏日粘土奇遇”环节，让孩子们用彩泥捏出“梦想中的未来职业”，这些充满童趣的作品成为“童心与匠心对话”的生动注脚。
职业启蒙：从校园到企业的认知跃迁
依托学校汽车实训中心、卡尔美（中国）有限公司等实践基地，志愿者团队负责带领体验“新能源汽车探秘”“运动品牌研发全流程”等沉浸式课程。“原来汽车制造不只是拧螺丝，还有编程和设计！”来自安徽的营员陈少聪在参观后，认真地在日记本上写下这句话。志愿者全程记录营员们的职业畅想，这些文字将被整理，为后续支教项目提供优化依据。
文化浸润：非遗传承中的乡土认同
在闽南歌谣课堂，志愿者配合苏达娜老师创新的“方言“游戏，让孩子们在笑声中掌握“剪刀石头布“经典童谣；南音体验课上，志愿者与非遗传承人大师配合，用可视化图谱拆解千年雅乐的发声技巧。更令人动容的是，志愿者们提前学习基础闽南语，确保能与听不懂普通话的低龄营员顺畅沟通——这种“双向奔赴“的努力，让文化传承有了温度。
善美之路：以身立教的长效实践
为实现“无缝陪伴“，志愿者团队创新实行“ABC岗轮班制“：A岗负责主课教学，B岗跟进课后辅导，C岗24小时值守处理突发情况。这种机制确保每个环节至少有2名志愿者在场，而每日晨会的“教学复盘会“和晚间的“个案研讨会“，让35名营员的成长动态被精准记录，这些数据将用于优化学校“新市民子女教育帮扶“专项方案。
从“被看见“到“去影响“的成长闭环
志愿者们的以身示范，悄然改变着孩子们的行为模式：每一位营员从就餐后不收拾桌椅到“关盘行动“、桌椅整理等细节，有营员说“看到老师们在收拾他们每堂课、每顿餐后的垃圾，我也想帮忙“。这种“上行下效“的教育魔力，在闭营汇演达到高潮——当35名营员齐声喊出“长大后我就成了你“时，台下志愿者的眼眶集体湿润。
当闭营的歌声响起，成长才刚刚开始
闭营汇演上，孩子们用《离别开出花》的合唱回应志愿者的付出，这场双向奔赴的成长之旅，不仅是一善书院“用行动感染祖国未来的花朵“的生动实践，更印证了——最好的教育，是用生命影响生命的旅程。
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