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2019-05
福建省教育厅关于举办“网龙杯”2019年福建省职业院校教师教学能力比赛的通知
各设区市、平潭综合实验区教育局,各高职院校、省属中职学校: 根据教育部举办全国职业院校技能大赛的制度安排,我省从2019年起将原福建省职业院校信息化教学大赛调整为福建省职业院校教师教学能力比赛。现将做好“网龙杯”2019年全省职业院校教师教学能力比赛有关事项通知如下。 一、赛项设置 比赛分为中职组和高职组,每组均设置课堂教学和实训教学两个比赛项目。课堂教学赛项重点考察教师依据教学标准及学情进行教学设计、组织实施教学、达成教学目标、开展教学科研的能力和水平。实训教学赛项重点考察教师在限定范围内,完成教学设计和核心技术技能操作的能力。 二、比赛内容 1.课堂教学赛项不限专业及课程,由参赛团队选取1-2个教学模块、项目或教学单元进行教学设计,并从中选取一次课进行课堂教学。教学设计选取内容必须包含1个以上相对独立、完整的模块、项目或教学单元,总课时量不少于8课时,且已应用于实际教学。 实训教学赛项将按照2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛公布的教学内容组织比赛,相关要求另行通知。 2.参赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准体系有关要求进行设计,应选用国家规划教材。 (1)中职德育课程应依据教育部印发的《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》(教职成〔2014〕14号)和《中等职业学校德育课课程教学大纲》(教职成〔2008〕7号),公共基础课依据《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》(教职成〔2009〕3号)的有关要求进行设计和制作。 (2)高职思想政治课应根据《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(教社科〔2018〕2号)、《高等学校思想政治理论课建设标准》(教社科〔2015〕3号)的教学要求进行设计和制作,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材和思想政治理论课最新版本统编教材。 三、比赛方法 各赛项均采取先网络评审后现场比赛的方式进行。 (一)网络评审。专家按照评分指标(详见附件1)通过网络对参赛材料进行评审。根据网络评审成绩,确定参加现场比赛的作品和拟获得三等奖作品。 (二)现场比赛。从参赛团队报送的参赛内容中随机抽取一个知识(技能)点,现场备课30分钟,现场教学展示15分钟,答辩5分钟。专家按评分标准进行综合评分,并以网络评审得分(权重60%)和现场决赛得分(权重40%)综合评定最终得分。现场