高校学生干部是学校系统中不可缺少的一支重要依靠力量，是学生工作政策的具体贯彻的落实者,是学生中的优秀代表,连接着学校和广大同学。为了进一步加强各书院学生干部的自我定位认知，告诉各书院干部如何在接下来的团学工作中提升自己各方面的综合能力，2023年9月7日，由三创书院和四实书院联合开展的《职业本科学生干部的角色定位与成长》专题辅导在教学楼 A301 举行，此次专题辅导由泉州职业技术大学副校长蔡金佩主讲，双馨书院、三创书院和四实书院共计80余人参加此次专题辅导。
蔡金佩副校长围绕着“立足学校”、“认识角色”、“成长自我”三大部分为同学们讲述相关知识。通过蔡金佩副校长的授课后，对学校的办学初衷及内涵和对自己所扮演的角色及如何通过在工作中成长和服务他人都有深刻的理解与帮助。
对于“如何做好学生干部方面”，蔡金佩副校长表示同学们要恪守学生本分，牢记服务宗旨，永葆理想情怀，勤勉务实做事等。并且在课堂上也着重强调同学们要练就健康体魄，借举例晨跑之意，强调身为学生干部应当加强我们的团队协作能力，做好时间规划。学生干部是同学们的服务者，要明白学生在先、干部在后，不能本末倒置。
通过蔡金佩副校长的指导，团学干部们深刻意识到：担任学生干部要有积极的态度，明确的目标，细致的风格，控制的能力，以积极阳光的心态成就最好的自己，在学习和工作中要加强锻炼、增长才干，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
在这次《职业本科学生干部的角色定位与成长》的课程中，我对作为学生骨干的定位有了深刻的理解。在今后团学工作中，我应具备责任感和使命感，并且我会以身作则，积极发挥自己的作用，带领团队朝着共同的目标前进。总的来说，这次学生骨干培训是一次非常有意义和宝贵的经历。通过培训，我提高了团队合作能力、领导能力和沟通能力，也对未来的学习和发展有了更清晰的规划。
——22车服2班毛念熠
作为学生骨干培训的一员，我深受益于这次培训，收获了许多宝贵的学习心得。我对作为学生骨干的定位有了深刻的认识，并对未来工作的发展有了较明确的规划。其次，培训中注重培养我们的领导能力。我们学习了如何有效地组织和管理团队，如何激发团队成员的潜力，如何在困难和挑战面前保持冷静和坚定。这些领导技能对于我未来的学习和工作生涯都是非常重要的，我会努力将这些技能应用到实际中去。
——22车服2班黄逍
加强思想素质培养，做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会认识到了自己思想上的问题，,我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。第二，注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。
——22新能源1班郑瑞杰
