桥南中心幼儿园

20级学前教育1班

这两天来到桥南中心幼儿园收货多多，快乐多多！不仅学习到书本上没有的知识，还和可爱的小朋友们打成一片！不仅有水文化的户外活动，我们搭了“喷泉”，让孩子们了解了水魅力；还和他们一起制作了“陀螺”，让孩子懂得了让“陀螺”转起来的技巧。我们一起早操，一起早锻炼，一起学习，一起玩游戏。那一声声的老师，或许就是我们对这个专业的热爱吧！我们不仅要有爱孩子的心，也要有专业的授课技能，这样才能成为一名合格且对孩子们有帮助的老师。我们还需要多多学习，多多见识，拓宽自己，充实自己，发展自己！

石狮神州幼儿园

20级学前教育2班

早上7：30出发，下午16：00回校，慢慢的，我们习惯了见习的生活，对于见习的任务更加得心应手，与班级带班老师的交流也多了起来。

在去见习之前，我们更多关注到的是有关幼儿身心发展的特点，及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园见习，我们完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我们小一班的陈老师和曾老师很会利用机会对幼儿进行随机教育。例如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费 。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

晋江艺术实验幼儿园

20级学前教育3班

星期三，小五班进行了区域活动，每个小朋友拿上自己的照片牌，将其挂在相应游戏区域的挂钩处，表示已经选择此区域，选择后进行自主游戏，很好锻炼了小朋友的动手能力和自主能力。但有的小朋友注意力不集中，不能够自主选择游戏区域、听到音乐不能及时结束游戏，需要老师及时引导。

星期四，小朋友进行了角色扮演游戏——娃娃屋，有爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟等角色，老师先让几位幼儿进行示范游戏，其他小朋友观察并说出示范幼儿的优缺点。游戏过程中，几位示范幼儿出现争抢行为，结束游戏整理时出现乱扔现象，老师十分及时地纠正，并进行了正确演示，值得学习。

晋江蓓蕾幼儿园

20级学前教育4班

随着我们与小朋友们逐渐熟悉，参与幼儿园的一日生活也变得更为充实和有趣。不同于刚入园第一天时的陌生感，经过四天的见习学习，我们和小朋友建立了深厚的感情，大家都彻彻底底地被小朋友的天真活泼给征服了。在这几天的实训里，我们走出课堂，真正近距离感受与小朋友一起上课、一起玩耍的快乐，也收获了不少教学上的经验。

今天，我们和小朋友一起玩了“彩虹伞”的游戏，规则虽然听起来很简单，但其中的操作过程还是需要所有小朋友一起协作完成。我们越来越深刻的体会到，要想当好一名幼儿园老师，光学好专业知识还是不够的，更要有耐心、细心的品质。同时，还体会到见习不仅是观察孩子的一天入园活动，更要理论结合实践，在听课中感受老师课上讲的知识在现实中的体现。我们感受到了幼儿教师肩上担负的责任，也体会到了与孩子们一起生活的轻松愉快。

国才中心幼儿园

20级学前教育5班

 不知不觉我们的见习生活就快要迎来尾声了。对幼儿园的一日课程、幼儿教师的责任也有了更加深入的了解。今天我们还上了公开课，通过实地的观看，大家更加深刻的认识到“随机应变”对于幼儿老师的重要性。

东石中心幼儿园

21级学前教育1班（专升本）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”每次去幼儿园见习都是难得的机会，每次都会有不同的体验和收获。

这次来到的东石中心幼儿园，是我们目前到过的场地最大的幼儿园，环境布置和幼儿的活动丰富多样。印象最深刻的是幼儿园的区域活动，每个小朋友都能自主选择，这些活动大多源自于现实生活，比如简单制作油炸红薯粉小丸子：周一的时候，小朋友自己动手制作红薯粉小丸子，第二天将它拿到太阳下暴晒，等到第三天将晒得有些干的红薯丸子油炸......全程动作流畅，可以看出小朋友们不是第一次油炸丸子，当她们一边喊着“老师，你看，我做的”，一边端上自己制作的油炸红薯丸子的时候，大家感受到小朋友们的喜悦之情。

在幼儿园和小朋友们待在一起的日子过得飞快，已进入了倒计时，期待接下来的见习里有更多惊喜的内容。

东石中心幼儿园

21级学前教育2班（专升本）

时钟的指针“滴滴答答”往前走，为期一周的见习生活在小朋友的欢声笑语中悄悄过半。晋江地处沿海，造伞技术一绝，是有名的伞都，东石中心幼儿园“海边情，伞都风”的主题环创充分地将乡土情怀，家乡传统文化潜移默化的融入到小朋友的一日生活中，开设“伞都体验馆”、户外活动器械、环创设计、区域游戏投放的教玩具，还有一整排用老旧传统家具、日常生活用品、废旧材料打造的闽味十足的“新厝里”长廊都彰显着浓厚的闽南风情。活动注重培养幼儿的生活动手能力，投放到“小厨房”的瓜果蔬菜都是小朋友从家里带来的供幼儿削皮、切块，活动结束后能够自己快速的收拾，充分锻炼幼儿生活动手能力。“每一天都属于孩子”，注重幼儿主体教育，重视幼儿的全面发展，经过这两天的观察学习，这是一所焕发着教师职业青春，洋溢着游戏精神的师幼共同成长的活力家园。