教育见习是学前教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，2023年5月8日-6月2日，教育学院展开了2022级、2021级、2020级学前教育专业2022--2023学年第二学期教育见习。

晋江桥南中心幼儿园

22级学前教育（专升本）2班

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是见习五天后的亲身感受，在这五天里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中。理论指导实践，实践验证理论。我们也在这个过程中得到了锻炼，收获颇丰。

见习目的

通过见习可以掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿，了解幼儿，可以逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入到幼儿教育工作。

召开见面会

遇见，是最好的开始。邂逅一捧温暖，珍藏一份遇见，一切都恰逢其时。2023年5月15日上午，22学升2班的同学来到桥南中心幼儿园。桥南中心幼儿园的王明雅老师为我们召开了实习生见面会，简要介绍了幼儿园的基本情况、园本特色、课程结构及实习活动的具体安排等。

见习精彩回顾

01参加升旗仪式

在桥南中心幼儿园老师的带领下，同学们与桥南中心幼儿园的孩子们一起参加了升旗仪式，感受到了幼儿园的精彩风貌与升旗仪式的庄严。同时，观看了小三班的小朋友为大家带来的精彩表演《健康饮食》。

02参观种植园

种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是幼儿与植物，泥土，水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿关注生命成长的天性。通过种植活动满足幼儿的内在需求，有效促进幼儿对大自然的关爱和心智提高。

03小朋友的爱

每个孩子心中都有一支美妙的画笔，绘画在孩子眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编制出七彩的梦，中四班的小朋友用手工编织着属于她们对”新老师“的喜爱！

见习记录

见习是让我们增长经验的最快途径，将课堂上的理论知识与实践相结合，双管齐下。因此，同学们认真记录着幼儿的点点滴滴，一日生活流程和关于五大领域的知识，希望更快的融入孩子的世界，全面加强对幼儿教师这一职业的认识。

见习总结

为期一周的见习生活已经结束，同学们学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我们以后的工作打下坚实的基础。桥南中心幼儿园的园所理念、主题、老师的教学方式、常规管理等等，许多值得我们学习的地方。

同学们通过听课初步了解了老师们的教学方式和态度，老师们根据幼儿的年龄阶段特点进行备课上课，围绕 “五大领域”开展活动，各个领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展。在组织活动时，老师的教态应自然大方，语言清晰，声音和语速适中，同时做到以“幼儿的兴趣”为主。

通过这一次的见习，同学们更深刻的了解到一个幼儿老师的工作，更深刻的了解到幼儿身心发展特点，在今后的工作中会更好的将理论联系实践，争取成为优秀的学前教育工作者。