在2025-2026-1学期中，23级工艺美术专业37名学生通过鞋靴工艺模块课程《鞋靴电脑辅助创意设计》以“手工实操+数字工具”的双轨模式，解锁鞋履工艺新玩法，创作了一批兼具创意与实用性的鞋靴设计作品。

该课程由工艺美术专业主任李伊凇老师主讲，以“工艺精准化、设计可视化、作品个性化”为目标，设置鞋靴小挂件制作、基础款式电脑效果图绘制等实训项目。课程将传统手工技艺与AI放样、3D建模、动态渲染等数字技术深度融合，引导学生从草图构思到成品落地的完整设计流程。例如，在球鞋改造项目中，学生需先通过手工拆解分析鞋体结构，再利用数字工具优化设计方案，最终完成实体改造，实现“创意-技术-工艺”闭环。

学员体会

王佳琪：

本课程让我明确，一位优秀的当代设计师，必须是手持匠心的复合型人才。数字工具赋予了我们将瞬间灵感快速可视化的能力，但设计的灵魂——对功能、美学、文化与可持续性的深刻思考——永远来源于我们自身的观察、积累与批判性思维。

汪林薇：

这个课程让我掌握了鞋履设计的数字化工具与技法，实现了创意构思到可视化方案的高效转化，也让我对鞋靴设计的流程化、精准化有了更专业的理解。

唐建明：

这门课让我掌握了AI放样、电脑绘图等数字工具，实现了手工工艺与数字技术的融合，让鞋靴设计的创意能更精准地落地，也让我对传统工艺的数字化表达有了全新理解。

本次课程不仅强化了学生的跨学科实践能力，更验证了“项目制、场景化”教学对复合型设计人才培养的有效性。