行走于泉州古城名胜古迹，
来一次与传统文化的邂逅；
沉浸于艺术工坊非遗场景，
来一场与非凡匠心的交流；
穿梭于文化场馆文史故事，
来一回对古城历史的学习……
这是泉州职业技术大学《穿越海丝刺桐城》的课程，课程形式丰富多样，师生们不仅在教室里学习中国传统文化知识，还走出教室、走出校门，游览古迹、走近非遗大师、走进文化场馆，近距离感触中华历史的温度，领略泉州非遗技艺的魅力。
《穿越海丝刺桐城》这门课，是特别面向来华留学生打造的中国国情教育优秀课程。课程坚守中华文化立场，充分利用泉州特色的文化资源，集合校内外专家学者共同授课，以线上线下教学方式，积极向来华留学生们讲好中国故事、传播中国文化。
2月25日，受教育部国际合作与交流司委托，中国教育国际交流协会发布《关于开展首批“来华留学生中国国情教育优秀课程和中外青少年社会实践活动基地”成果展示的通知》，其中，泉大的《穿越海丝刺桐城》课程与厦门大学、福州大学、华侨大学等高校共同入选为推荐课程。
一门行走的课堂 让留学生理解认同中国
泉州，古称“刺桐”，是一座拥有丰富世界文化遗产的城市。这里不仅拥有22处世遗景点，还拥有7项世界级非遗、36项国家级非遗，是全国唯一同时拥有联合国教科文组织全部3大类别“非遗”名录的城市。
作为一所土生土长的泉州地方高校，泉州职业技术大学是全国非遗教育特色院校，一直以来，学校积极传播、传承泉州丰富优秀的传统文化。学校为学生提供丰富、多样的泉州历史文化的实训实习基地，校内有1000多平方米的艺术工坊，开设有国学、珠绣、提线木偶、书画、剪纸、布艺、皮雕、蓝染、陶艺、茶艺、沙画等课程，另外，学校牵头组建传统文化联盟，与闽台缘博物馆、泉州市非遗博物馆、泉州木偶戏团等20多家单位合作创建社会实践基地，丰富留学生文化体验需求。
▲ 我校艺术工坊成为外国友人体验感受中国传统文化的重要平台
《穿越海丝刺桐城》课程充分利用泉州特色历史文化资源，将“海丝文化”与中国国情紧密结合融入其中。课程不仅涵盖汉字、服饰、建筑等中华传统文化，还特别设置了南音、陶瓷、惠女服饰等泉州非遗体验环节，并且师生还将考察开元寺、闽台缘博物馆等名胜古迹，真切感受中华文化的多样性和魅力。
▲ 在选修课程、社会实践中融入泉州古城名迹和非遗文化，采取理论教学+现场实践、双师任课等形式，培养学生成为文化保护者、传播者
“希望通过‘行走的课堂’，让留学生身临其境地感受中华文明的开放性与包容性。”课程负责人苏康敏副研究员介绍，“希望这样的课程设计，能让留学生们在学到知识的同时，更能通过实际体验加深对中国文化的理解和认同。”
校内外教学团队 带学生深入体验闽南文化
这是一堂校内外专家携手联动，共同打造的精品课程。
主讲教师卢蕙娟副教授，教学团队还集合了校内汉语言、外语、艺术多领域的师资团队。教学团队中青年教师为主，年富力强，教研思想活跃、勇于创新。他们既有专注于课堂教学的讲师，也有擅长实地考察与指导的实践导师。
▲ 卢蕙娟副教授（左）与学生共同体验国家级非物质文化遗产江加走木偶头雕刻
同时，课程还特邀校外南音、陶瓷、刻纸等非遗技艺大师作为客座教授，与校内教师共同组成多元、专业的教学团队。他们当中不乏国家级、省级非遗传承人，将为同学们带来地道和深入的闽南文化体验环节。
▲ 国家一级演员、国家级非物质文化遗产代表性传承人陈应鸿，从事提线木偶行当四十多年，在校设立提线木偶大师工作室，为学生传授提线木偶技艺
▲ 福建省陶瓷艺术大师、福建省工艺美术名人、晋江市“磁灶陶瓷雕塑技艺”非遗传承人吴小清在校开设海丝非遗课程《闽南红砖雕刻工艺》
教学团队尽其所长，在各个教学环节中，分别采用案例分析法、情景模拟法、实地考察法与项目式学习法，给学生新颖、有趣的教与学的体验。
课程让留学生倍感期待 希望推荐给更多外国朋友
目前，教学团队正在筹备《穿越海丝刺桐城》课程上线国家智慧教育平台国际版，这一消息令我校留学生倍感期待。我校首批留学生都是马来西亚华裔，他们盼望课程早日上线，届时，将能分享给更多外国的朋友。
▲ 来自马来西亚的留学生魏俊恩、许优杰、田展行，在新生开学典礼暨迎新晚会上，近距离感受中华传统文化的独特魅力，与其他泉大学子共同带来一场精彩演出
“相信通过这门课的学习，我一定能更深入了解中国国情，帮助自己更好地融入中国的生活。”许优杰是2024级电子商务（专升本）1班的学生。他了解到学校将开展来华留学生中国国情教育优秀课程，对此非常期待。
在了解了课程设置后，田展行最感兴趣的是泉州非遗的南音与德化陶瓷的内容。他是2024级酒店管理的学生，了解到南音是中国古老的音乐形式、德化陶瓷是中国陶瓷艺术的代表之一，很想通过课程好好感受一下这些非遗的独特魅力。
而2024级现代物流管理1班的学生魏俊恩希望，在这门课程上线后，将推荐给自己的马来西亚的亲朋好友，让他们了解中国故事、泉州故事。“这门课将涵盖中国古代哲学、文化、建筑等内容，相信能够让人全面地了解中华文化。”
《穿越海丝刺桐城》课程的创新实践，为来华留学生教育开辟了文化浸润式教学的新范式。通过“行走的课堂”将泉州22处世遗景观、43项世界级与国家级非遗转化融合为生动的教学资源，让留学生在开元寺的东西双塔前感触千年海丝脉搏，在非遗工坊的刻刀下感知匠心传承，在闽南古厝的红砖黛瓦间读懂东方建筑智慧。
这门课程不仅搭建起跨文化交流的桥梁，更通过项目式学习、情景模拟等多元教学法，使留学生在文化解码与重构中深化对中国道路的理解。当马来西亚学子将课程视频分享给海外亲友时，刺桐城的海丝故事将悄然化作新时代的文化使节，见证着中华文明与世界文明的深度对话。这或许正是教育最动人的模样，让文化在体验中生根，让理解在行走中生长。
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