一份实习，是理论走向实践的桥梁；一段经历，是校企协同育人的生动注脚。2022级计算机应用工程专业的黎源倩，从联合创新产业学院鸿蒙专班的课堂走向华为实习岗位，最终以亮眼表现开启职业征程，她的成长轨迹，不仅是个人奋斗的故事，更是泉大“校企合作、产教融合”培养模式结出的硕果。

基本信息

姓 名：黎源倩

班 级：计算机应用工程1班

实习单位：深圳慧通商务有限公司

岗 位：华为终端服务体验顾问

校园经历

●计算机应用工程1班团支书

●双馨书院办公室副部长

●青年马克思主义者培养工程学员

●荣获“优秀志愿者”“优秀学生干部”“优秀共青团干部”等多项荣誉

●华为ICT大赛省赛三等奖（OpenHarmony物联网应用开发赛道）

校园积淀：鸿蒙专班，为职业方向锚定坐标

作为学校与华为共建的特色育人平台，联合创新产业学院以“产业需求为导向、技术实战为核心”，而鸿蒙现场工程师专班更是其中的“明星项目”——在这里，课程体系深度对标OpenHarmony（鸿蒙）生态技术标准，教材由校企双方共同编写，实训设备直接对接华为最新物联网开发平台，连授课教师都由泉大专业导师与华为资深工程师共同担任。

正是在这样的培养环境中，黎源倩不仅夯实了计算机应用的专业基础，更在鸿蒙技术领域完成了从“了解”到“精通”的跨越：

作为鸿蒙专班核心成员，她参与了旋律音乐、星宿AI等多个基于OpenHarmony的实训项目，从需求分析、代码编写到设备调试，全程遵循华为真实项目开发流程；凭借扎实的鸿蒙技术功底，她组队参加华为ICT大赛，斩获省级三等奖。除了技术能力，她还在校园工作中锻炼综合素养：担任班级团支书等职务，组织过班级主题团日活动、志愿服务等多项大型校园文化活动，既提升了组织协调能力，也让更多同学了解到校企合作带来的发展机遇，先后获评“优秀志愿者”“优秀学生干部”“优秀共青团干部”。

得益于学院的“实习推荐绿色通道”，黎源倩顺利进入深圳慧通商务有限公司，这成为她检验鸿蒙专班学习成果、实现“学以致用”的关键战场。

面对客户关于华为设备的操作疑问，她能凭借专班所学的知识技术，用通俗的语言快速解答，累计处理客户来电30+通、企业微信咨询40+条；独立完成取机操作20+次，每一次都严格对照华为服务标准，从设备核验、数据备份到用户签字确认，全程零差错；预处理服务30次，查看物料与价格百余次，熟练掌握华为服务供应链的基础逻辑。

鸿蒙专班的技术课程让她懂“专业”，华为工程师的实训指导让她懂“标准”，校园服务工作让她懂“用户”，三者结合，让她在实习岗位上快速脱颖而出。

回顾从校园到华为的成长路，黎源倩最深刻的感悟是：“如果没有联合创新产业学院的鸿蒙专班，没有校企合作搭建的平台，我可能还在迷茫‘专业知识怎么用’；正是这份‘校企协同’的培养，让我提前触摸到了职业世界的样子，也找到了自己的发展方向。”

她坦言，鸿蒙专班的学习经历，不仅教会了她技术，更教会了她“以产业需求为导向”的思维——课堂上做的实训项目，不是“纸上谈兵”，而是华为生态中真实存在的应用场景；实习中接触的服务标准，也不是“凭空制定”，而是校企双方共同打磨的人才培养目标。这种“校园与职场无缝衔接”的模式，让她从“学生”到“准职场人”的转变格外顺畅，也更加坚定了未来在华为生态、在技术服务领域深耕的决心。

榜样寄语：跟着校企合作的“风向标”，你也能找到自己的赛道

作为联合创新产业学院培养出的优秀学员，黎源倩也想对学弟学妹们说：“不要错过学校与优质企业共建的平台——鸿蒙专班、校企实训项目……这些都是我们‘弯道超车’的机会。勇敢走进专班课堂，积极参与校企合作项目，在实践中检验知识、磨练能力，你会发现，从‘学生’到‘就业’，其实没有那么遥远；只要跟着校企合作的‘风向标’，把专业学扎实、把实践做深入，青春一定能在自己的赛道上发光发热！”

黎源倩的故事，不是个例。在泉大联合创新产业学院，还有无数像她一样的学生：他们在鸿蒙专班学技术，在华为实训平台练本领，在企业实习中长经验，最终凭借“校企协同培养”的优势，顺利走向心仪的职场。

让学校的“培养目标”对接企业的“人才需求”，让学生的“职业梦想”对接产业的“发展机遇”。未来，相信会有更多泉大学子，从“校园新星”成长为“产业栋梁”。