信息简报
首页 > 信息简报 > 正文

教育工作简报第3期

作者:吴 来源:党政办 时间:2015-04-20 
 
   
教育工作简报  
第3期  
 


福建省教育厅(省委教育工委)      
办      公      室      
        
2015               年4月17日      


 
厦门大学多措并举深化人事制度改革  
 
该校以创建世界一流大学为导向,以完善内部治理结构、建设中国特色现代大学制度为核心,       深化新型人事分配制度改革,为学校改革发展提供人力资源保障。  
(一)优化人力资源配置。       一是制定定编定岗方案。以教师队伍为主体,以学科平台建设为导向,设计教师结构配比。建立人力资源动态调整机制,力争3年生师比降低到13:1。二是提高师资引进标准。严格准入条件,文科教授需在一类核心学术刊物上发表论文5篇以上,理科需5篇以上被SCI、EI、ISTP收录的论文。设置研究型助理教授岗位,实施国际化师资培养与储备计划,遴选优秀本科生到世界一流大学攻读博士学位。三是推进全时制聘任制度。推动引进外籍、台港澳等优秀人才,实行同工同酬。  
(二)深化人事分配制度改革。       一是完善教师考核评价体系。学校确定考核聘任基本要求、共性标准,学部和学院设计不同年龄段教师的考核权重及评价标准。二是改革教师聘任办法。实行终身教职准聘制度和校内合聘制度,引入虚拟编制,实行非升即走、非升即转。三是改革薪酬激励机制。强化岗位责任风险与业绩贡献导向,设计统一规范的基本薪酬体系。四是建立高层次人才集聚机制。制定实施             南强青年拔尖人才支持计划             。改革博士后薪酬制度。  
(三)完善内部治理结构。       一是改革校院两级管理体制。学校负责制定规划、拟定章程、宏观调控、配置资源、督查评估等;学院负责学科发展、专业设置、人才评聘等办学事宜。二是推进专业技术职务聘任改革。健全学院教授委员会;完善学部委员会职权,赋予学术水平评议权、终审权。三是改革大学内部管理和组织体系。引入关键绩效考核指标(KPI)体系,以服务对象评价工作绩效。管理岗位按专业主管的贡献和业绩来确定薪酬水平。  
(厦门大学)  
   
   
福州大学五大人才工程打造高水平师资队伍  
 
近年来,该校以绩效工资和教师等专业技术职务聘任制改革为抓手,实施人才引育五大工程,逐步建成一支结构合理、整体优化、高水平、高素质的师资队伍。  
一是重大标志的引育工程。       坚持高端引领,通过成立人才评价工作小组、建立高层次人才储备信息库、在海内外知名网站开展招聘宣传等举措,去年新增省级以上高层次拔尖人才41人,其中全国杰出专业技术人才1名、长江学者特聘教授1名、国家杰出青年科学基金获得者3名、国家青年千人计划人选2名、国家万人计划人选2名。  
二是旗山学者奖励支持计划工程。       每年聘选10名左右优秀青年人才为旗山学者,进行重点扶持,给予科研经费25万/人(理工科)、10万/人(文科),旗山学者(校内遴选)岗位奖金每年10万,旗山学者(海外引进)岗位奖金每年10万或年薪20万。目前,已聘旗山学者20人。  
三是教师博士化、国际化工程。       制定《福州大学教师等专业技术职务聘任工作实施方案(试行)》,要求应聘正高级专业技术职务的年轻教师具有博士学位和海外半年进修经历,对于攻读博士学位、首次参加海外研修的教师减免工作量,提高博士引进待遇,明确紧缺学科教授岗位待遇,面向海内外公开招聘博士等。目前,具有博士学位教师比例达45.5%。  
四是青年教师扶持工程。       设立青年基金、育苗基金、科研启动基金等专项经费1700多万元预留部分高级岗位职数向优秀青年教师倾斜,提高青年教师高级专业技术职务比例。目前,青年教师中具有正高职称109人、副高职称462人。  
五是海外引智工程。       通过设立外国专家特聘岗位,聘请名誉教授、客座教授、兼职教授以及学院实验室合作建设等方式,积极吸引海外优秀拔尖人才加盟。去年,共有2名外籍教授获批国家高端外国专家项目计划,3名外籍教授入选福建省外专百人计划团队,申报2个国家教科文卫重点引智项目,引进16名外籍教授来校开展短期交流合作。  
(福州大学)  
 
 
华侨大学积极服务福建现代生物医药产业发展  
 
近年来,该校立足于服务福建现代生物医药产业发展,推动生物医药领域的科研团队建设、学术研究与平台建设以及产学研合作等方面取得显著成效。  
一是高端引领,打造国际化人才队伍。       坚持人才强校战略,建设一支高起点、高水平的国际化生物医药研发团队。1名特聘教授入选国家外专千人计划,1名博士入选国家             青年千人计划             ,1个团队入选省             百人计划             创新创业团队。初步建成分子医学、药物制剂、医用化学、基础医学、转化医学、中药学、基因组学七个教研团队,团队内有专业教师22人,全部获国内外知名大学生物学、医学等相关学科博士学位,近50%拥有三年以上海外留学、科研经历。  
二是面向前沿,加强科研攻关和平台建设。       建成       分子药物教育部工程研究中心,涵盖基因药物、药物制剂、海洋药物等3个研发平台,以及基因药物、药物制剂等2个中试生产车间,承担国家自然科学基金项目15项。             临床应用级的AAV 载体表征技术与标准化             、海洋抗乙肝病毒药物研发、             核糖开关与基因药物的表达调控             、海洋抗血栓中药产业化等项目获得国际、国家相关项目资助1300多万元。  
三是校企合作,促进产学研一体化。       注重成果转化,与泉州亚泰制药、东南医药,厦门中药厂、星鲨药业等合作开发新药品种,已转化的成果年产值超亿元。强化技术研发,与朝阳(厦门)药业、厦门瑞宇生物科技等联合申报国家重大创制新药肝癌基因候选药物AAV-KAL、AAV-VAS等       ;与斯必利公司、福建太平洋制药公司等联合研发肝护肝口服液、肝病试剂盒等药物。  
(华侨大学)  
 
 
近期信息报送要点  
 
1.       各高校促进转型发展、优化学科专业结构、创新人才培养模式、开放办学引进资源、提升服务经济社会发展能力等方面的思路、举措、成效。  
2.       各地、各校推进职业教育产教融合、校企合作,推进职教集团实质性运作,深化人才培养培养模式改革等方面的思路、举措、成效。  
3.       各地优化义务教育资源配置,推动优质资源共享;改革教育教学方法,推进素质教育;促进群体公平等方面的思路、举措、成效。  
4.       各地各校       强化教师队伍建设,提升教育发展软实力的思路、举措、成效。  
5.       各地各校从严治党,推进社会主义核心价值观教育、加强校园文化建设等方面的思路、举措、成效。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
闽简报040号       (投稿邮箱:jytbgs@fjedu.gov.cn联系电话:0591-87091459)    
抄报:李书磊常委,李红副省长  
分送:教育部办公厅。  
            省委办公厅、省政府办公厅。  
各设区市教育局,平潭综合实验区社会事业局,各高等学校,厅直属单位、学校。  
省教育厅(省委教育工委)办公室         2015年4月17日印发  

Copyright @2017 泉州职业技术大学 All Rights Reserved.

地址:福建省晋江市内坑镇大学路 电话:0595-22500777、0595-22545888 

传真:0595-88140001