“Hello, Professor Ge! Hello Kaylee! It is an honor for us to invite both of you to introduce preschool education in America to our students.”

3月24日晚，在《学前比较教育》的线上直播课堂上，主讲教师泉州职业技术大学副校长兼文旅体院院长姚丹研究员，为19级学前教育专业212位本科生邀请了美国俄克拉荷马大学的葛迅教授和她的博士生、地方教育行政督导Kaylee McKinney女士，给大家带来了一堂不拘一格的专业讲座。参与本次教学活动的还有文旅体院沈芳芳老师和艺术传媒学院柯毓培老师，助力此次“跨洋”课堂教学顺利开展。

正式授课前，姚丹副校长向同学们介绍了本次讲座的模式，为确保讲座的顺利进行，消除因语言差异所导致的困惑，本次讲座邀请了Kaylee博士主讲，葛迅教授承担中文翻译。

在简要的自我介绍后，Kaylee从美国学前教育概况、美国学前教育的法规与体制、目的与目标、任务与内容、设施与经费、课程与教学以及美国学前儿童的家庭教育与社会教育等几个方面，以图片、视频、数据、案例等方式形象生动地为同学们讲授。为了使同学们更直观地感受美国的学前教育，Kaylee还将自己两岁的儿子带到所工作的幼儿园里，以她的孩子作为观察对象，为大家拍摄了美国小朋友在幼儿园里如何“做中学”、“做中求进步”，在游戏的愉悦中得到身心健康发展的画面。

在Kaylee讲座的尾声，师生们进入了热闹的问答环节。姚丹副校长鼓励同学们对比中国的学前教育情况积极提问，从而更深入地了解中美学前教育的异同。

“请问美国的特殊儿童和正常儿童一起在幼儿园接受教育吗？”

“在美国，最看中幼儿园老师哪方面的能力？”

“请问美国幼儿园的小朋友在室外活动的时间更多还是在室内活动的时间更多？”

……

同学们迫不及待地向葛教授和Kaylee博士提出了自己的问题，两位老师也耐心地解答了同学们心中的疑惑，满足了同学们的求知欲。

愉快的时间总是短暂的，不知不觉本节课即将结束。姚副校长将班级同学分为五个小组，给每个小组布置了一道思考题，各小组利用课余时间讨论，并将自己思考的结果分享在学习通讨论区。

最后，姚丹副校长总结了本次教学情况，再次感谢葛教授和Kaylee博士在百忙之中抽出时间、在美国清晨六点给我们带来如此精彩的讲座。二位美国老师也被同学们孜孜不倦的学习态度、积极讨论的学习热情所感动，给予了很高的评价。疫情终将过去，静待春暖花开，期待葛教授有机会来泉大给学子们再次带来别开生面的“知识之旅”！

学生们也纷纷用英语和中文为葛教授和Kaylee博士的敬业精神表示感谢，同时也感谢姚校及其教学团队的辛苦付出。

同学们在课后通过学习通分享了自己的收获。

19级学前教育1班郑湖萍同学：

谢谢姚丹老师、葛教授、Kaylee等各位老师给我们带来“跨国视频上课”的前所未有的体验。上完课，通过与美国老师联系的方式，我们可以很直观地感受美国学前教育发展与模式，可以迅速地了解获得我们想知道的关于中国学前教育与美国学前教育的不同。与传统教学上看，这两点优势就大大收割了学生们的一大波好感。

19级学前教育2班庄旖同学：

很感谢昨天姚丹老师、葛教授、芳芳老师、Kaylee老师给我们带来别开生面的“跨国课程”。中国的教育表达的是对知识的静态接受，美国的教育则表达的是对知识的动态改变。希望我们能够取其精华，去其糟粕，踩在巨人的肩膀上走好学前教育这条路，再次感谢几位老师的精彩分享！

19级学前教育3班张日傢同学：

“跨国视频上课”是一种我从未想过的上课模式，如同在开国际会议一般。通过与美国老师联系的方式，我们可以很直观地感受美国学前教育发展与模式，可以迅速地了解获得我们想知道的关于中国学前教育与美国学前教育的不同。

这真的是一堂值得收藏的课！最后，再次感谢所有为这堂课精心准备的老师们！

19级学前教育4班陈凤婷同学：

通过这次的国际课程，我们受益匪浅，学习了美国的学前教育，也学习到了在教学中可以采取不同的方式，只要是有益于幼儿、帮助幼儿成长的都可以尝试。我相信在学习这门课程的道路上，我们会提高自身的专业素养，了解外面学前教育世界的宽广，未来在学前教育领域发光发热，成为更好的人。最后，十分感谢老师们的教导与帮助，组织了这样一堂优秀的课程，衷心感谢！

19级学前教育5班毛翔高同学：

Kaylee老师仔细地为我们讲解美国早期教育的托儿所、课程的构成以及教师培训等等，让我们理解了美国早期教育与国内早期教育的不同之处，与课本上理论知识相比实在是收获更多！感谢姚校和众多老师为我们争取的机会，让国外的老师们进行授课教学，使我们受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这种跨国连线教学，我们将会不断吸收国外早期教育的优秀经验，最终在未来走上岗位中用于实际教学中，让幼儿们得到更好的发展！

现代社会中，“国际化视野”已经成为衡量人才的一个不可或缺的因素。为学生提供国际化教育，为大学培养国际化人才，对于学生和大学而言，都不是一种选择，而是一种必需，更是一种追求！