晋江市教育局与我校联合筹办的“学前沙龙”系列活动，前三期的反响热烈，得到了晋江市教育局、各大幼儿园以及我校师生的认可。2022年5月25日上午9：00，晋江市“学前沙龙”系列活动第四期在泉州职业技术大学A301国际会议厅如约而至。本次活动我们有幸邀请到福建省特级教师，泉州幼师附属幼儿园邹慧敏教授为大家带来专题讲座《把握要点 做好幼小衔接》。

此次活动由泉州职业技术大学姚丹副校长主持。讲座伊始，姚副校长对晋江市教育局和我校领导对活动的大力支持与推动表示感谢。接着，她向大家介绍莅临本次活动的领导嘉宾:晋江市教育局初幼教科张红玲科员，晋江市各公民办、集体办幼儿园园长及老师们，我校文化旅游与体育学院学前教育专业师生们，以及线上观看直播的师生们。本次讲座在线上+线下同步开展，大家共同期待这场精彩绝伦的知识盛宴。

《幼儿园入学准备教育指导要点》提出“应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，实施有针对性的入学准备教育”，“要把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活”。在幼儿园阶段，如何很好地关注幼儿发展的连续性、整体性以及可持续性，帮助幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备及学习准备，这是我们促进幼小衔接自然过渡的工作要点。据此，讲座围绕幼小衔接的主要目标、重点任务和有效衔接策略进行分享，借助于相关实例就如何减轻幼儿的心理压力，将幼小衔接的“行动”有机地渗透于幼儿的日常生活与游戏中，降低幼小衔接的“坡度”进行说明，为一线教师在实施幼小衔接工作中提供一些可借鉴的做法和经验。

讲座开始，邹教授以《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》为中心从“幼小衔接的国家要求”、“幼小衔接的儿童视角”、“幼小衔接的方法策略”等三个方面展开讲解。邹教授表示，幼小衔接是一个双向、多向的衔接，应遵循国家的政策，立足孩子的需要，并表示对于幼小衔接各界要从“身心准备”、“生活准备”、“社会准备”、“学习准备”等多方面协同配合，加强学段衔接。

邹教授提出要站在儿童的视角设身处地地看问题。一方面，将幼小衔接的“行动”有机地渗透于幼儿的日常生活与游戏中，寓教于乐，让孩子在玩中学，在学中玩。另一方面，提出幼小衔接的方法策略，要加强孩子生活能力，学习能力，情商能力等多方面的培养，帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

主讲结束，姚丹副校长向邹慧敏教授致以感谢，并表示邹慧敏教授从国家的要求和政策的高度解读我国幼小衔接现状，以幼小衔接儿童的视角下进行换位思考，既有高度又有广度，还兼具深度。通过邹慧敏教授的一系列分享，师生们受益匪浅！期待下一讲的到来！