为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，传承伟大抗战精神，厚植当代大学生家国情怀。一善书院于2025年9月18日组织全体学生线上线下观看并热议由教育部、中央网信办、人民日报社、国家文物局联合推出的《弘扬伟大抗战精神，做光荣自豪中国人》主题思政大课，引导青年学生深刻领悟伟大抗战精神的丰富内涵与时代意义。
心得体会
作为一名大学生，观看完“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”主题思政大课后，尤其被“大国担当”篇章深深触动。赵一曼酷刑前守信仰、绝笔信寄期许，百团大战中战士冲锋陷阵破封锁，这些事迹彰显着民族危亡时的担当精神。这堂大课既是历史回顾更是精神洗礼，让我深知和平来之不易、担当需代代传承。作为新时代大学生，我会以先辈为榜样，将抗战精神融入青春奋斗，用实际行动践行“强国有我”誓言，在民族复兴征程中书写青春华章。
——24数媒（本）3班 苏森淼
思政课上聊起 “大国担当”，以前总觉得这是遥远的国家叙事，可这次探讨却让我忽然意识到，它其实藏在我们大学生的日常里。原来大国担当不只是国际舞台上的宏观行动，更是每个普通人在自己位置上 “扛事” 的态度。这份担当从不是空洞的口号，它和我们的成长紧密相连：认真听好每一堂专业课，是为将来能在专业领域解决实际问题打基础；积极参与 “三下乡” 实践，是用所学知识帮乡村做点实事；甚至在网络上理性发声，抵制不实信息，也是在以青年视角传递正向价值。作为大学生，我们不用急着空谈“大使命”，先把眼前的事做好 —— 把论文写进田野里，把行动落在小事上，就是在让个人成长和大国担当同频，慢慢活成有担当的“靠谱一代”。
——24数媒（本）3班 余思雨
在纪念抗战胜利80周年的特殊时刻，这堂全国同上的思政大课，对我而言是一次深刻的精神洗礼。透过厚重的历史与珍贵的文物，那段救亡图存的烽火岁月仿佛重现眼前，先烈们用血肉之躯铸就了不屈的民族脊梁，他们的爱国情怀与视死如归的气节令我无比动容。作为新时代的大学生，我们生在红旗下、长在春风里，更应铭记历史、珍视当下、开创未来。我们要将这份深植于心的家国情怀，转化为刻苦学习、矢志报国的实际行动，勇于承担时代赋予的重任，让伟大的抗战精神在实现民族复兴的征程中绽放出新的时代光芒。
——25软件工程（本）3班 张杰
观看“弘扬伟大抗战精神 做光荣自豪中国人”大学篇《大国担当》思政大课后，我深受触动。回望抗战历史，无数先辈以热血铸就民族脊梁；如今中国在国际舞台上维护和平、推动全球发展，大国担当与风范有目共睹。作为新时代大学生，我们不仅要铭记历史，更应传承伟大抗战精神，在专业领域深耕，为国家发展、民族复兴贡献青春力量，做有担当、有作为的新时代中国人。
——24服设（本）1班 方嘉恩
观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年思政大课后，伟大抗战精神在我心中留下了深刻烙印，也让我对青年使命有了更清晰的认知。课中那些震撼人心的抗战故事，生动展现了先烈们为守护家国，不畏强暴、挺身而出的英雄气概。他们用生命诠释的爱国情怀，不仅是历史的记忆，更是激励我们前行的精神动力。作为新时代大学生，我们虽无需直面战火，但身处科技飞速发展的时代，肩负着推动国家进步的重任。
尤其是在数字化浪潮下，专业学习就是我们的 “战场”。今后我会以抗战精神为指引，在专业领域深耕细作，主动攻克技术难题、提升实践能力，努力将所学转化为推动国家数字化建设的力量，用青春担当书写属于我们这代人的报国答卷。
——25软件工程技术（专升本）1 班 阮启铭
作为新时代的大学生，我们生长于和平年代，未曾亲历战争的残酷，但却不能忘记和平的来之不易。这堂思政大课让我思考：我们应当如何传承这份宝贵的精神财富？我认为，首先要做历史的铭记者，主动了解抗战历史，认清中华民族从苦难走向辉煌的历程，增强民族认同感和文化自信心。其次要做精神的传承者，将抗战精神内化于心、外化于行。最重要的是做时代的奋斗者，将个人理想融入国家发展大局，以专业知识服务社会需要，在实现民族复兴的征程中贡献青春力量。
“鉴往事，知来者。”这堂全国大中小学生同上的思政大课，既是对历史的回望，也是对未来的展望。抗战精神必将激励我们这一代青年，以昂扬的姿态面对未来的挑战，在新时代的长征路上书写属于我们这代人的荣光。
——24休闲体育（专升本）1班郑文雅
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