在信息过载时代，厚重笔记常成学习负担

做好笔记“断舍离”，方能化繁为简、高效吸收

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今日分享的是

泉大学霸们的学习小技巧之——

笔记的“断舍离”

一笔一画，所记录的是求知的足迹

化书为薄，所萃取的是知识的精华

泉大学子的“学霸笔记”沉淀至今

已然成为优良学风的具象化呈现

我们持续“追踪、萃选、展示”这些优秀笔记

构建“可见、可析、可迁移”的标杆展示

联合创新产业学院丨一善书院

25软件工程技术1班 邹祎静

笔记思路：极限笔记是我课上跟着老师拆解的“知识工具包”：把四则运算的抽象法则，配了例题标清用法——像等价无穷小标了“乘除换、加减不换”的口诀。记的时候特意把易混点用红笔标注，做题时翻笔记能直接对应题型，既省了翻书时间，也把零散的知识点串成了能落地的解题逻辑。

商学院丨拾德书院

24大数据与会计3班 胡明妍

笔记思路：做笔记是一个复习的过程，课上听取知识、标注提炼关键词，在课后对课上学的内容进行梳理、补充，将零散的知识点系统化。用不同颜色笔区分重点与补充，批注易错点，对于疑难点寻找案例帮助理解，让重点和疑难点简单易懂，一目了然。笔记不仅是知识的载体，更是学习思考的痕迹，帮助我深化理解、高效复盘，让学习事半功倍。

艺术传媒学院丨一善书院

25全媒体新闻采编与制作1班 刘津津

笔记思路：让我明晰摄影学习的核心脉络：从器材实操到技术技法、构图逻辑的掌握，再到光线调控、曝光优化，以及焦距与景深的精准适配，皆是定格质感影像的关键。更让我领悟，摄影的本质是“技术落地 + 创意表达”，记录时同步标注“观察力培养”“日常美好捕捉”“情感传递”等核心方向，让笔记成为快速回扣重点、串联学习脉络的高效工具，助力精准掌握核心技能。

人居环境学院丨三创书院

25建筑设计1班 陈佳云

笔记思路：构件部分，主色笔提炼柱子、窗户核心造型，辅色标注浮雕装饰逻辑；柱子旁批注易错点（勿混淆其与古典柱式），浮雕工艺疑难点补充同风格建筑案例，直观还原手法。侨批楼实例处，主色理年代、初始功能，注易错点（非普通乡土民居），“文化载体” 疑难点补侨乡建筑集群案例，深化文化认知。

人居环境学院丨三创书院

25工程造价2班 肖羽舒

笔记思路：记录专业内容时，先按主题分模块，用缩写替代长术语（如P.O代普通水泥），提炼关键数据再补关联标注，既压缩篇幅又能快速定位信息。先把接收的内容拆成“核心结论+支撑细节”，用简易框架归置细节，用符号标易混点，用具体实例替换抽象表述；再补“联想标注”，把新知识点和旧知识挂钩，达到高效记录的效果。

商学院丨拾德书院

23酒店管理1班 李菲菲

笔记思路：整理计算机二级知识点并分享，是段很有意义的经历。梳理过程中，我用不同颜色笔清晰区分核心考点与拓展补充，在函数调用、编程语法等易错点旁精准批注避坑要点，针对数据库操作、算法逻辑等疑难点，特意搭配典型案例辅助理解，让零散知识点变得条理清晰、重点突出。知识本就该流动，能用这份微小的笔记帮到备考伙伴，既让自己重温知识、加深理解，也收获了分享带来的温暖。

工学院丨八方书院

25工业互联网工程2班 滕雪梅

笔记思路：其实对于Python来说的话，背的一些知识点是很少的，就打个比方说，前面的内容，记忆的话，应该也就是Python的特点。但是这门课主要还是需要掌握的一些函数的一些用法，所以说还是更注重于实操一点的，所以还是要自己在电脑上多练才好。

人居环境学院丨八方书院

24建筑设计2班 林孟霓

笔记思路：这份笔记是对密斯·范斯沃斯住宅的大师典例分析，通过效果图、平立剖图纸、流线分析等多维度呈现。该住宅是密斯“少即是多”理念的极致体现，以极简钢架和玻璃幕墙营造开放空间，消弭室内外界限，虽引发居住争议，却深刻探索了钢结结构与空间流动性，成为现代主义建筑里程碑，现为国家历史地标。在建筑案例分析类作业中，可采用“分层拆解法”记笔记：先梳理建筑核心设计理念（如密斯的“少即是多”），再拆解图纸（平立剖、流线图等）的信息层级，最后归纳其在建筑史的价值。

商学院丨拾德书院

24现代物流管理2班 王薇栖

笔记思路：参与这次笔记活动，我最大的收获是学会了“连接”而非“抄录”。我不再孤立地记单词，而是主动联想同义词、反义词，并构思它在语境中的用法。笔记变成了一个动态的知识网络，每一次翻看都是一次思维的激活。这种方法让英语学习从被动接收变为主动探索，乐趣无穷。

“学霸笔记”不仅是学习的记录

更是学风与文脉的生动写照