字里行间，承载的是对知识的尊重与探索

纸页翻动，传递的是各学科独有的思维与温度

泉大学子的“学霸笔记”

不仅是学习成果的展示

更是专业精神与治学态度的生动体现

以笔记为窗，透视不同学科的内涵与脉络

让知识的传递跨越专业界限，激发更多学习灵感

翻过一页，便是跨越一条知识的河

凝视一笔，便是聆听一颗向学的心

人居环境学院 三创书院

25级建筑工程2班 苏雅茹

笔记思路：以建筑空间分析为核心，用简洁符号标注关键区域尺寸与布局关系，通过编号分层呈现空间结构逻辑，聚焦建筑功能分区与尺度把控，笔记思路侧重将复杂空间转化为直观图示语言，方便后续方案设计与空间规划参考。

人居环境学院 三创书院

25级工程造价2班 吴进如

笔记思路：围绕材料物理性质展开，先定义密度、表观密度等核心概念，再拆解计算公式（如ρ=m/V）与测量方法（规则形状用几何公式、不规则用排液法），标注孔隙率、填充率等衍生指标的推导逻辑，思路是“概念-公式-方法”层层递进，兼顾理论与实验应用。

教育学院 三创书院

24级学前教育1班 游凌薇

笔记思路：按“概念-要素-发展”逻辑梳理，先区分广义/狭义学前教育，再明确儿童、教师等核心要素，接着按时间线整理柏拉图、夸美纽斯等代表人物的教育思想，用表格化雏形分类，重点标注“启蒙性”“直接经验性”等学前教育特质，构建系统知识框架。

工学院 四实书院

24级机电一体化（本）1班 郑惠斌

笔记思路：先梳理电路组成（电源、负载等）与电流、电压等物理量定义，再推导欧姆定律应用公式（如 I=E/(R+R₀)），标注电路三种工作状态（通路、断路、短路）的特征，思路是“组成-量-定律-状态”逻辑递进，结合符号标注（如“I>0”“I<0”判断电流方向），兼顾理论与电路分析实操。

能源学院 双馨书院

25级应用化工技术2班 时敬茹

笔记思路：系统整理英语高频词汇，注重词性解析、搭配运用及例句辅助，强化近义词辨析，提升词汇的实际应用能力，用对比标注强化差异，适配考试写作与阅读场景，帮助精准掌握词汇用法，避免混淆。

能源学院 双馨书院

25级现代分析测试技术2班 徐志鸿

笔记思路：以量子数为核心梳理原子结构知识，先拆解主量子数、角量子数等概念及对应物理意义，再结合电子层能量规律（K<L<M）和轨道排布逻辑，用层级分明的条目呈现，搭配公式与取值范围标注，将抽象理论具象化，助力理解电子运动特征与结构关联。

能源学院 双馨书院

25级应用化工技术2班 杨永平

笔记思路：围绕有效数字与气体性质展开，先明确有效数字修约规则（“四舍六入五留双”）和运算规范，再结合PV=nRT公式拆解气体分压规律，用实例（如混合气体分压计算）辅助理解，标注关键单位与误差范围，适配实验数据处理场景，确保计算精准。

教育学院 三创书院

25级休闲体育（专升本）1班 王海臻

笔记思路：按人体解剖部位分类标注骨骼名称，重点突出易混淆部位（如“1-6真肋、7-10假肋、11-12浮肋”“尺骨(有鹰嘴)”），用简洁文字对应骨骼位置，思路是构建“部位- 名称-特征”的关联记忆，助力快速识别人体骨骼结构，适配医学相关课程学习。

能源学院 四实书院

24级现代分析测试技术(本)1班 黄娜琳

笔记思路：聚焦溶液平衡体系，重点推导 MBE、CBE、PBE的书写方法，结合Na₂SO₃、CaCl₂等实例拆解浓度关系，标注共轭酸碱对ka×kb=kw等核心公式，思路是通过实例强化平衡规则应用，明确不同溶液的平衡分析逻辑，适配化学平衡计算题型。联合创新产业学院 双馨书院

25级计算机应用工程3班 代铭

笔记思路:聚焦 C 语言程序结构，先通过实例代码展示“定义变量-接收输入-计算-输出”的顺序执行流程，再提炼关键字、控制语句等核心知识点，用简洁分类（如“32 个关键字”“9种控制语句”）归纳，代码加注释结合理论小结，兼顾实操与基础记忆。

联合创新产业学院 四实书院

25级信息安全与管理(本)2班 揭慧欣

笔记思路：围绕人生观与价值观进行展开，首先区分人生目的、态度、价值的内涵，进而梳理个人与社会的利益关系，并特别标注“自我价值与社会价值的辩证统一”。整体思路遵循“概念—关系—实践”相结合的模式，通过要点式呈现核心观点，旨在助力理解人生价值评价标准及社会责任感的培养。

笔记虽小，却是学习路上的一盏明灯；

纸短情长，承载着学子对知识的敬畏与追求

“学霸笔记”不仅是学习的记录

更是学术传承与院系文化的生动写照

我们将持续推出各院系优秀笔记系列

敬请期待更多“学院风采·笔记荟萃”系列

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