“藏息相辅”出自我国最早的教育专著――《学记》，它所代表的教育理念即强调了课内与课外、理论与实践、劳与逸的结合，使得打造一个张弛有度的校园环境成为必然要求。而校园休憩空间正是这个可以与“课外”、“实践”、“闲逸”等有机结合的“弛”的场所。

为了积极探索丰富第二课堂，提供舒适温馨的育人环境，四实书院利用书院内部空间平台，组织开展了开放式休闲阅览区改造。旨在为同学们提供一个集学习、休闲娱乐于一体的育人场所。

6月份开始，指导老师刘东毅带领着工艺美术专业的同学们，开始空间改造第一项墙面绘画工作。工艺美术专业的同学们充分的发挥了专业技术，置备了齐全的绘画工具，经常顶着炎热的气温，从下午到晚上，一笔又一笔的在墙面上，绘画着他们心目中的泉州文化。

他们分工明确，在网络上寻找具有鲜明特色的泉州元素，采用全局性、系统性的设计思维和手法来构建该空间体系，以确保各模块元素在布局上既系统协调又富于灵动变化和层次美感。有些人负责上色，有些人量画图中的建筑比例，还有一些人勾画出优美的线条。通过他们之间逐渐沟通的过程，整面墙已经被涂上了充满生机的颜色。

随着颜料逐渐耗尽，空间改造项目的第一阶段即将在6月底完成。接下来，我们将继续利用暑假时间进行后续工作。期待在休闲阅览区建设过程中，会有更好、更精彩的展示呈现。