6月17日上午，内坑镇在我校举办小学教育优质均衡学校培育建设项目2024—2025学年度成果分享会。本次活动以“优质均衡 共育未来”为主题，同时作为“2025年晋江市小学教导主任阶段培训暨小学校本培训工作经验交流活动”现场，吸引了众多教育界人士参与。
内坑镇人大主席吴松江，内坑镇教育发展促进会会长黄洪河，晋江市教师进修学校培训处李郑养，内坑镇教育中心主任许丽容、副主任吴碧晓，泉州职业技术大学终身教育学院院长吴燕红、杭州发现教育研究院院长王春燕、学术副院长王小庆，华东师范大学出版社福建策划部主任朱永通等领导和专家出席了本次活动。此外，全市2025年小学教导主任培训班学员，各教育中心、市直小学校本培训负责人，各教育中心所辖中心小学分管校本培训负责人，内坑镇教育中心教研员，内坑镇各小学相关对象累计500余人参加。
活动开始，内坑镇教育中心主任许丽容进行了题为《镇域教师研修的多模态实践路径》的内坑镇小学教育优质均衡学校培育建设项目年度研修成果汇报，全面展示了过去一年项目的实施情况和取得的成果。
内坑镇人大主席吴松江在讲话中充分肯定了该项目过去一年的成绩。他强调，要持续推动教学方法改革，让课堂真正成为育人的主阵地；持续强化教师队伍建设，着力培育新时代的“大先生”；持续拥抱数字化赋能，运用人工智能技术提升教育质量。同时，他对2025 - 2026年度项目建设提出要求，要采用“项目式研修”和“柔性人才引进”的方式，确保项目建设的系统性、创新性。
在“治校方略”环节，内坑中心小学尤建生校长带来《学校红色文化传承与教育创新发展思考》，分享如何将红色文化融入学校教育，推动学校创新发展；霞美畲族小学曾荣兴校长以《美美与共 和谐发展》为题，阐述了学校在促进多元文化和谐共生方面的实践与探索；东红小学曾俊杰校长作《科技赋能，五育融合视域下的课程重构》的报告，介绍了学校如何利用科技手段重构课程体系，实现五育融合。
“问道者说”环节，华东师范大学出版社策划编辑朱永通对项目进行点评，并带来《细节照亮教育》微讲座，从细节入手，深入探讨了教育的本质和方法，为在场的教育工作者提供了新的思考和启示。
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泉州职业技术大学
终身教育学院
