艺术传媒学院于10月31日上午10：00在主楼A301开展国家青年艺术基金申报经验讲座。会议由陈俊翔老师主讲，学院全体青年教师参与。

本次讲座旨在让青年教师学习和领悟前辈经验，提高专注力，有效深入设计领域的调查研究，从而提高学术能力。

一，国家青年艺术基金的介绍

陈俊翔老师首先介绍了国家青年艺术基金的相关信息，该基金是2013年12月经国务院批准的艺术类国家级项目之一，也是国家重大项目之一，为艺术人才的培养搭建了平台。该基金资助大型舞台剧和作品创作，自设立以来，已资助了各类项目7116项。青年艺术基金的资助范围主要是舞台艺术、美术、书法、摄影、工艺美术、网络文艺作品的展演和展览等传播交流推广活动，但不资助个人展演展览、纪念活动和节庆赛事。基金的资助对象主要是40周岁以下的青年艺术人才，包括戏剧曲艺编剧、音乐作曲、舞蹈舞剧编导、舞台艺术表演、美术、书法、摄影、工艺美术等领域的艺术人才。 基金的资助金额从10万元到20万元不等，具体金额根据项目的不同而有所不同。

二，国家青年艺术基金的申报经验

1.制定框架：在申报国家艺术基金之前，需要制定一个清晰的项目框架，包括项目的目标、实施计划、预期成果、时间表等。这个框架应该具有阐述性，能够让评审专家充分了解项目的意义和价值。

2.证明自己是青年艺术人才：在申报国家艺术基金时，需要证明自己是青年人才，即年龄在40周岁以下。此外，还需要证明自己在所在领域有一定的成绩和影响力，具有较大的社会影响力和号召力。这可以通过提供自己的获奖记录、展览信息、演出资料等相关材料来证明。

3.在本专业有一定的成绩：国家艺术基金重点资助在本专业领域有一定成绩的青年艺术人才。因此，在申报时需要提供自己在所在专业领域的成绩证明，如获奖记录、展览信息、演出资料等。具有较大社会影响力和号召力：除了在本专业领域有一定成绩外，申报国家艺术基金还需要证明自己具有较大的社会影响力和号召力。这可以通过提供自己的粉丝数量、作品售出记录、媒体报道等相关材料来证明。

4.有学校或专家的推荐：在申报国家艺术基金时，需要提供学校或专家的推荐信。这些推荐信中对申报者的能力和项目价值给予的肯定和支持，有助于提高申报成功的概率。综上所述，申报国家艺术基金需要认真准备、制定清晰的框架和计划、突出自己的优势和价值、并遵守相关规定和要求。只有这样才能够在激烈的竞争中获得成功，实现自己的艺术梦想。

三，泉州非遗与木偶制作介绍

陈老师向各位老师展示了木偶制作流程，详细演示了木偶头的制作工序，由粗到细，循序渐进。他不仅传承了传统的木偶制作技艺，还通过研发十来款非遗体验项目，让更多人能够亲身感受非遗文化的魅力。希望通过这些体验项目，让非遗文化融入人们的生活，利用新科技、新方式来呈现和推广非遗文化。

陈老师一直致力于创作富有泉州文化的文化遗产和含有泉州非物质文化遗产元素的作品。他用泉州特有的木偶雕刻技艺，结合自己的经验进行新创作，为传承和发扬非遗文化做出了积极的贡献。陈老师的作品不仅具有非遗文化的独特魅力，还融入了现代元素，让观众能够更加直观地感受非遗文化的魅力。不仅展示了泉州非遗文化的精髓，也向世界展示了中国传统文化的博大精深。

陈老师的作品不仅具有非遗文化的独特魅力，还融入了现代元素，让观众能够更加直观地感受非遗文化的魅力。不仅展示了泉州非遗文化的精髓，也向世界展示了中国传统文化的博大精深。

他的经验和创新为非遗文化的传承和发展提供了新的思路和途径。他的工作不仅是对传统文化的尊重和传承，更是对未来的探索和创新。他的努力为非遗文化的传承和发展注入了新的活力，让更多人能够了解、体验和喜爱非遗文化。

四，此次经验讲座的总结

黄少青副院长对陈俊翔老师的经验分享表达了对陈俊翔老师的感谢，在本次经验分享中为我们提供了一个宝贵的视角，展示了如何将传统木偶制作技艺与现代艺术相结合，陈俊翔老师的出现为非遗文化的传承和发展注入了新的活力，他的努力和贡献值得我们学习和尊敬。

庚钟银院长也对今天的会议进行了总结。在这个总结过程中，庚院长对传统木偶技艺的赞美和对陈老师的高度认可，以及对国家青年艺术基金的到位的分析都为青年教师提供了一个新的认识和思考。

   庚钟银院长提出，我们应该以陈俊翔老师为榜样，学习他的开拓精神和对非遗文化的热爱。并强调从游而学的重要性，鼓励青年老师在游玩中进行创作，积极参与艺术基金项目，进一步提高自身能力。这种学习和创作的方式，不仅能够提高我们的艺术水平，而且能够让我们更加深入地了解和体验非遗文化的魅力。

通过这个会议，学院青年教师不仅了解了陈俊翔老师的经验和创新，也看到了非遗文化在新的时代中的发展和传承。我们应该积极响应庚钟银院长的号召，以陈俊翔老师为榜样，不断学习和创新，为非遗文化的传承和发展做出自己的贡献。

文字|郑恬颖

图片|郑恬颖、师佳琪

排版|郑恬颖
初审|颜梁鸿

二审|叶小红

终审|涂永坚