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第九期高校教师心理育人能力提升培训回顾

作者:林清铌、陈毓琳   编辑:学生工作处(部)   发布日期:2024-10-25    点击:

在这个快节奏、高压力的时代,辅导员们常常扮演着多重角色:是追梦者,也是引路人;是学生心中的依靠,也是自我成长的探索者。辅导员们愿意燃烧自己,用光和热照亮周围人的世界,但在这条无私奉献的路上,别忘了,辅导员自己也需要被温暖,被照亮。

活动开始时,曾小淼老师让参与活动的辅导员们写下了自己近期疑惑的1-3件事,辅导员们纷纷提笔,有的眉头紧锁,似乎在努力梳理心中的困惑;有的则若有所思,笔尖在纸上跳跃,仿佛在与内心深处的自己对话。这些疑惑,如同迷雾中的灯塔,虽不明朗,却指引着他们前行的方向。辅导员们写下的问题主要集中在与学生沟通、处理自身情绪以及职业规划发展等方面。曾小淼老师的这一举动,不仅为辅导员们提供了一个倾诉与表达的平台,更为后续的活动奠定了坚实的基础。接下来,在活动中他将携手各位辅导员,共同探索这些疑惑背后的答案,开启一场关于自我认知、情绪管理与职业规划的智慧之旅。

沟通,是情感的润滑剂,是理解与被理解的桥梁。作为大学生的辅导员,当学生面对学业的压力、人际关系的微妙变化,和他们进行有效的沟通显得尤为重要。不妨放慢脚步,用心倾听学生的心声,用同理心去感受他们的喜怒哀乐。同时,也要勇敢地表达自己的感受和需求,让彼此的心更加贴近。记住,真诚的话语总能穿越喧嚣,抵达心灵的深处。

在追求梦想的路上,压力如影随形。但请记住,适时的放松不是逃避,而是为了更好地出发。场地穿梭环节中,辅导员们跟随雅芳老师在场地内自由穿梭,或快或慢,独行或是结伴,放下工作的焦虑专心感受环境内的事物。让心灵得到片刻的宁静,你会发现,压力不再是负担,而是成长的催化剂。

我们总需要在第一时间察觉学生的情绪波动,给予他们安慰和支持,这份细腻与敏感是高情商的体现。但别忘了,每个人的心中都住着一个“内在小孩”,它渴望着被理解、被关爱。在繁忙的工作之余,给自己一点时间,温柔地对待那个偶尔脆弱、偶尔迷茫的自己。

在照亮他人的同时,别忘了点亮自己的内心世界。学会沟通,让爱与理解流通;放下压力,让心灵轻盈飞翔;高情商地照顾他人,更别忘了细心呵护自己的“内在小孩”。因为,爱别人的同时也爱自己,才是这场人生旅程中最浪漫、最勇敢的篇章。

让我们携手,在这条既温暖又坚韧的路上,不仅成为他人的光,也成为自己最坚实的后盾。

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