试析影响幼儿教师专业成长的核心因素    作者 吴荔红 《学前教育研究》 北大核心 2005年第9期44-45,共2页

转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例    作者 吴荔红 《福建师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期102-105,共4页

幼儿园预设课程和生成课程的关系及其处理    作者 吴荔红 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2003年第4期72-74,共3页

幼儿科学问题解决能力的发展特点与家长教育卷入的影响    作者 吴荔红 廖雨曈 田晶晶 林洵怡 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期42-56,共15页

论幼儿教育中主旋律的弘扬    作者 吴荔红 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第6期16-18,共3页