大

咖

讲

座

马伯庸

《历史中的大与小》

宏大的历史叙事背后

藏着许多小人物故事

他们的言语、行动与情感

能穿越时空与我们共鸣……

3月28日

著名作家马伯庸在泉大开讲

带大家感受藏在历史中的细节

同时他赞叹泉大像是一个花园

为生态校园的绿化、设计与布局点赞

3月28日，著名作家马伯庸在泉州职业技术大学A633报告厅开讲，以风趣的言语、生动的历史，为师生们带来主题为“历史中的大与小”的分享会。这场精彩的文史盛宴，吸引来众多师生、“粉丝”与文史爱好者前来聆听。

跟随马伯庸的分享，我们走进一段段历史，感受到历史中的“大”与“小”，并不是简单的二元对立。其中，大人物的言行、小人物的感受都可能影响历史进程与趋势，他们的情感会穿越时空与我们共鸣。

分

享

借助历史观内心，

帮助做现实选择

分享会上，马伯庸介绍，普通人读历史要关注细节，从历史中的小人物、小视角入手，去寻找各种古今生活的联结点。他首先在大屏幕上展示了一份敦煌史料中的练习草稿，这是一份只抄了三行的《兰亭集序》，抄经人写到第三行时，发现“亭”字错写成“停”字，就在草稿上胡乱涂写。“当时，抄经人的心态就崩溃了。我们现代人是不是也会遇到这种情况？”他笑称，从这些笔迹中我们能感受到古人的精神状态，容易让人和千年之前的古人产生情感共鸣。

“很多时候，从历史小人物的角度出发，能够窥见历史发展的大趋势。”马伯庸用两封秦国家书的微观视角，叙述两千年前两名秦国士兵的悲剧命运。这是云梦泽出土秦简中的两封家书，上面记录两位普通士兵黑夫、惊两兄弟的行军、请家人寄钱寄物等内容。考古学家推测，这发生在秦将李信率军攻打楚国淮阳的大历史背景下，战争中秦军几乎全军覆没，只有李信只身一人逃回秦国。后来，哥哥衷将两封秦简带入自己坟墓中，不难推测两兄弟最后的悲剧命运。马伯庸说道：“所谓‘一将功成万骨枯’，其实‘万骨枯’往往是我们感受不到的。但当我们把这两封信和秦统一六国的历史并读时，就能够从‘两骨枯’对于一个小家庭的冲击，推想出战争对千千万万普通人造成的伤害。” 而普通人的感受合在一起，也能够代表历史真正的底层逻辑和动力所在。

在马伯庸眼中，历史中的大人物也与普通人一样，有着对亲人和故土深深的思念之情。即使是著名的唐代高僧玄奘，在面对亲友沦丧、父母荒冢，心中也会有“情不自宁”的感触。还有，秦汉两代间，南越王赵佗贵为一国之主、寿长百岁有余。然而，年老时，他却只能在宫中观赏故乡河北移植到南越的枣树，以此思念家乡。马伯庸回忆，有一次在西安作分享会，他也讲了这两个故事，在分享会之后，有些工作人员就立刻打电话问候父母。他说，“其实，分享历史最好的效果并不是学知识，而是让人们借助历史观照自己的内心，从而在当下的现实中做出选择。”

同时，马伯庸还分享了王阳明、竹林七贤和许阿瞿墓志画像石等历史故事，让我们关注到更多历史背后的大小人物，通过他们的独特视角去理解不一样的历史故事。“研究历史要关照我们的生活，才能对生活有积极的作用。”马伯庸表达对大家的期待，“如果大家以后去参观历史博物馆，可以多关注历史背后的小人物，通过他们的小视角，去理解更丰富的历史细节。”

专

访

学校与自然融合，

这像是一个花园

当天，马伯庸参观了泉州职业技术大学生态示范校园，在校史馆了解学校发展建设历史。在接受校党委宣传部老师专访时，马伯庸表达了对学校的印象，分享了自己保持对写作热爱的方式、苏轼的“八面受敌”读书法，还给同学们推荐几本历史入门读物。

Q

马老师，您好，欢迎您来到泉州职业技术大学，我们都非常期待您到学校作分享会。刚刚您乘坐电瓶车参观了校园，请问您对泉大生态校园有什么感觉呢？

马伯庸：我觉得这个学校和大自然融合得很好，感觉从绿化、设计和布局，都不像个学校，像是一个花园。

Q

您是如何培养自己的写作兴趣，然后如何保持这种对写作的热爱，这其中有没有什么特别的经历？

马伯庸：写作其实最重要的一个要求，就是要有大量的阅读。

当你的阅读量足够的话，你才能够去增加你的人生的维度，因为一个人的人生经验毕竟有限，但你读过别人的书，就等于汲取了别人的生活经验。

另外一方面你去多阅读的话，还会增加你的知识储备，增加你对这个世界的理解，当你的阅读量足够之后，才能谈写作和谈对写作的兴趣。

Q

您的每一套书里面，都有不同的专业领域、不同的历史背景，这其中对历史背景的调研、学习需要非常强大的学习力，请问您有什么样的学习方法和技巧，能跟我们的大学生做一个分享？

马伯庸：我觉得，最重要的就是要掌握一种有效率地吸收知识的方法，这个方法不是我发明的，这是苏轼发明的，苏轼有一个读书法叫做“八面受敌”读书法。这个读书法的精髓就在于我们要带着问题、带着目标去看书。在读书之前，我们要确定一个目标，我们在书里要学到什么，要解决一个什么问题。不一定要这本书读完，但是，你要确保你的问题在书里得到解答，这样的话你在吸取知识就会有效率。如果你都不知道自己想干么，你在读这本书，其实读完也就泛泛地读一下，然后也就过去了，浪费掉了。但是，当你带着问题，你希望能够有一个迫切需要解答的疑问，那你就会在这本书里找到所有能够解答你疑问的知识，你就会记得住，这样吸收效率也会变高。

Q

请问现在大学生如果要学习、了解历史，能不能请您给他们推荐几本书呢？

马伯庸：我觉得现在市面上关于历史普及类的书籍、读物有很多，比如最出名的有“当年明月”的《明朝那些事儿》，黎东方先生的《细说中国历史系列丛书》、蔡东藩先生的《中国历代史演义》等都是不错的入门读物。

我觉得，大学生最重要的一点是不要拘泥于了解历史的途径，书也可以、电视剧也可以、然后游戏也可以，甚至去听别人说书等任何途径，我觉得都是迈入历史的一个门槛。如果你觉得有趣，你自己愿意深度去挖掘，才能真正变成是你的知识。

交

流

找到自己的兴趣，

它有强大的力量

马伯庸与我校学生进行互动

精彩的分享会深受师生们喜爱，紧接着，马伯庸与我校学生进行互动。这次是他时隔十年之后再次来泉州，对于热爱历史的他而言，泉州是一座文化底蕴深厚、有魅力的城市。此番来泉州，他也抽空前往崇武、天后宫、关帝庙等地，为日后的小说积累素材，将历史上的泉州写进自己的小说中。

对于热爱文学、喜欢创作的年轻一代，他表示，创作者要保持一颗好奇之心、热爱之心，要去挖掘细节，才能将作品写好。他说，不光要读万卷书，还要行万里路，多去风景名胜的历史古迹看一看。“要怀着一种对传统文化的热爱，我们才能够有动力、有信心以及有冲动，去把这些文化传承下去。”

马伯庸图书签售

最后，他鼓励同学们，要找到自己的兴趣，而且不要轻易放弃，未来，兴趣将会成为心灵栖息地，能够为自己提供强大的力量。分享会结束后，马伯庸进行图书签售，并与师生、“粉丝”、读者们一起合影留念。