为深入落实立德树人根本任务，深化“书院-学院”协同育人机制，以党建引领优良学风，助力学子高效备战期末、科学规划学业，12月16日晚，双馨书院联合工学院、能源学院、联合创新产业学院在主楼第一会议室共同开展期末学风建设座谈会。副校长张建军教授，双馨书院党总支书记、能源学院书记及教务处、质评处相关老师，双院辅导员、学生代表齐聚一堂，共话学风建设，互解学业困惑。

座谈会上，双馨书院党总支书记罗永珍首先介绍了与会嘉宾、会议核心议题与活动目的，明确本次座谈旨在凝聚双院育人合力，精准回应学生学业需求。旨在进一步凝聚书院与学院育人合力，围绕期末学风建设、学业帮扶等核心议题展开研讨，推动党建引领下的学风建设与专业教育深度融合，切实服务学生成长成才。

在座谈交流环节，师生代表聚焦学业困难帮扶、期末学业需求、学风与诚信应考三大关键议题展开深入交流，学生代表结合自身学习与竞赛经历逐一提出问题与建议，相关领导和部门也针对性作出回应。

24车服2班兰德政提出，大创赛等跨专业竞赛组队时，常因缺乏渠道难以匹配计算机类等专业人才，建议搭建科研竞赛平台支持学生自由发帖招募队员。张建军副校长针对此问题精准回应，表示将鼓励学生跨专业跨学院组队、项目竞赛以老带新，倡导以科教融汇、产教融合的创新思维尽早启动科研项目，并鼓励学生参加全国大学生数字建模大赛。

24机械1班李楚瑶同学就教学改革、学习方法及课堂纪律与复习引导提出系列建议，包括建立“题库、试卷库”双库机制并改革题型，增加综合题、应用题与开放性创新题，同时提议任课教师在考前一个月建立“复习资源包”，通过课堂提问巩固复习内容并建立资源包更新与意见反馈机制。张建军副校长针对此问题细致解答，回应将从教学角度推进双库改革，引导学生转变学习方法、主动刻苦学习，并吸纳复习资源包相关建议进一步完善期末复习引导工作。

24新能源2班赵航锋询问除本职学习外如何参与学风建设，吴茶水书记回应鼓励学生强化实操训练、参与技能赛事、考取技能证书与英语四六级证书，明确职业定位，以自身能力提升助力学风建设。

25计应2班许铭毅提出复习引导上单打独斗效率有限，建议自发组建学习互助小组，吴茶水书记作出详细解答：学科答疑分为线上线下两部分，线下每天安排不同学科老师到指定教室坐班答疑，不过目前存在学生参与积极性不足、常出现老师坐班却无学生咨询的情况，核心仍需学生提升学习主动性；线上则依托学习通平台为学生提供答疑渠道，学生可将当日学科问题发布在平台上，学科老师会在空余时间及时答疑，吴茶水书记也表示将持续落实学科答疑工作。

张建军副校长在总结中强调，优良学风是学生成才的核心竞争力。良好的学习态度、坚定的学习毅力、刻苦的学习习惯，既是学风建设的关键抓手，更是学校发展的生命线，是办学质量与声誉的根本所在。为此，他向同学们提出目标导向、职业导向、价值导向三大核心要求，勉励大家明确职业目标，注重理论与实践融合，锤炼手脑并用的过硬能力。面对智能时代的发展浪潮，他希望同学们持续加强学习，着力培养适应性与创新力，提升人机协同素养，锤炼专注力、提高学习效率，将个人成长与国家社会需求紧密相连，珍惜宝贵的大学时光，真正做到在学习上肯下真功夫、练就真本领。

此次座谈会秉持“问题导向、实效优先”原则，搭建了双院深度沟通的桥梁，建立了期末关键节点常态化沟通与应急联动机制。下一步，各个部门将切实落实会议成果，把研讨共识转化为具体行动，持续优化学风生态，为学生成长成才保驾护航。

党建引领明方向，双院联动聚合力。此次座谈会的召开，为期末学风建设注入强劲动力，也为后续“双院协同”育人工作深化推进奠定坚实基础。全体师生应共同努力，明确目标、笃学慎行，逐步推动推动优良学风的形成，共建美好校园！