为深入贯彻落实学校教育教学质量提升工程，强化课堂教学核心地位，全面掌握一线教学动态。近日，泉州职业技术大学副校长张建军带领教务处、质量评估处、教学督导团等相关部门负责人，深入教学一线开展听评课活动，对教师授课质量、课堂管理及学生学习情况进行全面调研与指导。能源学院领导班子及教师代表全程参与。

深入课堂，把脉教学实效

本次听评课活动选取了能源学院曾燕真老师的《有机化学》课程进行观摩。课堂上，学校领导与听课组成员认真记录教师授课内容、教学方法和课堂互动情况，重点关注课程思政融入、理论与实践结合、学生参与度等关键环节。授课教师曾燕真通过案例教学、讨论等多元化教学手段，将行业前沿动态与理论知识紧密结合，充分调动学生学习积极性，展现了扎实的专业素养和创新的教学理念。

精准点评，共促教学相长

听课结束后，张建军副校长主持召开了评课座谈会。听课组成员从教学设计、课堂组织、教学效果等方面对授课教师进行综合评价，既肯定了教师在课程内容深度、信息化手段应用等方面的亮点，也针对课堂节奏把控、学生个性化指导等提出了优化建议。

张建军强调，课堂教学是人才培养的主阵地，全体教师应立足能源行业需求，以“学生中心、产出导向”为原则，持续优化教学内容，强化课程思政育人功能，同时鼓励青年教师积极参与教学能力培训与竞赛，以赛促教、以教促学，全面提升教育教学水平。

以听促教，夯实质量根基

此次听评课活动是能源学院落实学校“教学质量提升”部署的重要举措之一。学院将持续推进常态化听评课制度，通过“督导—反馈—改进”闭环机制，引导教师深耕教学、创新方法，为培养高素质技术技能型能源人才筑牢课堂根基，助力学院高质量发展再上新台阶。