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首先各班班主任强调要以优良校风促学风，发挥班级学风督导巡查小组在学风建设中的主体作用，并建立和完善班级规章制度，规范班级管理。

其次各班班主任针对班级学生存在的问题采取措施，教育学生养成良好的学习生活习惯。教育学生注意言行举止，不在校园公众场合吸烟、酗酒、男女生勾肩搭背或从事其他不符合大学生文明形象和违反校园治安管理规定的行为等问题。

紧接着，各班班主任针对本班素质分情况，对未达标学生做出预警，并给出相应措施给予帮扶。

最后，各班班主任对本次学风建设活动做出总结：良好的学风建设是一种潜移默化的精神力量，时时刻刻熏陶和感染着学生、激励学生奋发努力，促进班级形成良好的学习生活氛围。