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校企协同育英才,产教融合启新程——我校现代物流管理专业赴晋江顺丰丰泰产业园访岗纪实

来源:现代物流管理专业教研室    作者:贾蔚     编辑:张雅婷   时间:2025-11-25    浏览次数:

2025年11月25日上午,泉州职业技术大学校长助理兼教务处处长苏康敏、商学院院长姚宏伟、院长助理郭学超、现代物流管理专业带头人贾蔚、专业负责人韦妙花、就业指导中心主任陈丹花一行赴晋江顺丰丰泰产业园开展企业访岗与校企合作交流。顺丰福建人力资源总监王斌、校园招聘主管林贞、校园招聘员吴晓君接待了一行人。此次走访,标志着我校与顺丰在产教融合、协同育人道路上迈出关键一步,为构建“专业对接产业、课程对接岗位、教学对接实践”的人才培养新范式奠定了坚实基础。

 

                                     

一、走进智慧园区,感受物流新生态

晋江顺丰丰泰产业园于2025年8月正式启用,作为顺丰福建区总部,占地260亩,是集智能分拣、智慧仓储、运营管理、区域配送于一体的现代化物流枢纽。园区与泉州、厦门园区共同构成顺丰在福建的战略布局,承载着区域物流中枢的重要职能。步入园区,自动化分拣线高效运转,AGV机器人精准调度,数据大屏实时监控运营状态,处处彰显着“科技驱动、智慧引领”的现代物流新图景。我们深切感受到,现代物流已从“搬运工”迈向“智慧链”,对人才的能力要求也实现了从“操作型”向“管理型、复合型”的跃迁。

二、深入对话交流,共谋育人蓝图

在顺丰福建区人力总监王斌、校园招聘主管林贞、招聘员吴晓军的热情接待下,双方围绕“人才共育、课程共建、发展共谋”展开深入座谈。王斌总监系统介绍了顺丰在人才发展体系、岗位能力模型与职业成长路径方面的先进经验,为我们的人才培养提供了宝贵参考。

1.岗位需求精准对接,聚焦管理型人才孵化

顺丰明确表达了对本科层次管理储备人才的迫切需求,重点岗位包括网点负责人、店长等。企业将通过3至12个月的见习店长轮岗实战培养机制,实现70%-80%的高上岗率,真正实现“从校园到管理岗”的无缝衔接。

2.能力要求全面升级,突出综合管理素养

岗位核心能力不仅限于物流业务操作,更强调网点经营业绩管理、团队建设与人员管理、服务质量管控、培训组织及综合事务协调等复合能力。这为我们重构课程体系、强化管理素养培养提供了清晰方向。

3.发展通道多元畅通,激发职业成长动能

顺丰为人才设计了清晰的“双通道”发展路径:Y型业务通道:见习店长→ 网点负责人→片区总经理→战区总经理→大区总经理。福建现有80个片区、9个战区,全国35个大区,晋升空间广阔。Z型管理通道:可转向人力资源、运营支持、财务、IT等职能管理部门,实现跨领域发展。据悉,网点负责人平均月薪达1.7-1.8万元,业绩优异者可达3万元,充分体现了“以绩定薪、多劳多得”的激励机制。

                                

三、达成合作共识,共启“订单班”新篇章

经过深入探讨,双方就以下合作项目达成一致,计划于2026年春季学期校企合作正式启动,面向我校2023级物流管理专业学生开设专属培养班次,共建“顺丰店长订单班”。

1.课程体系深度融合:实施“一学期课程计划”,融合校内理论教学+产业园跟岗实习,嵌入顺丰内训课程体系。

2.通关任务驱动成长:学生需完成“大学生通关任务”,通过企业考核,实现直签入职,提前锁定管理岗位。

3.前置职业认知,破解行业认同难题:将门店基础工作、服务标准、职业素养要求前置至学习与实习阶段,帮助学生建立行业认同,加快角色转变。

此举旨在筛选出认同顺丰文化、热爱物流行业、具备管理潜质的优秀学子,实现“入学即入职、毕业即上岗、上岗即胜任”的育人目标。

                                   

四、拓展合作边界,共绘发展新图景

除订单班合作外,双方还就以下方向达成初步共识:

��职业技能等级认证合作:对接企业员工考证需求,联动我校终身教育学院,开展物流服务师、供应链管理师等职业技能等级认定。

��跨专业协同探索:未来可围绕物流规划、物流科技、设备自动化二次开发等方向,联合相关专业共建课程、共研项目,服务智慧物流转型升级。

五、教育与产业双向奔赴,共育时代新匠才

此次访岗,不仅是一次信息的采集,更是一次理念的碰撞与价值的共鸣。我们深刻认识到:职业教育的根,在于产业;人才培养的魂,在于实践。只有让教学贴近真实场景,让课程回应企业需求,才能培养出真正“下得去、留得住、干得好、有发展”的高端技能人才。

未来,现代物流管理专业将持续深化校企合作机制,推动“专业链、人才链、产业链、创新链”四链融合,打造产教融合新标杆。让我们与顺丰携手,共同书写职业教育高质量发展的崭新篇章!

校企同心,其利断金;产教融合,未来可期