八方书院组织全体学生观看《福建教育五老说》专题视频

为庆祝新中国成立75周年，深入贯彻《爱国主义教育法》和《党史学习教育工作条例》，深化中国关工委开展的“中华魂——毛泽东崇高精神风范”和“青少年党史学习月”主题实践活动，八方书院组织全体学生于2024年9月28日和2024年9月30日观看了《传承弘扬毛泽东祟高精神风范 锤炼锻造中国青年政治品格》和《天机云锦用在我——毛泽东诗词赏析》讲座视频。

观后感想

通过观看福建五老说传承弘扬毛泽东崇高精神风范锤炼锻造中国青年政治品格节目，毛主席的崇高精神赢得了全党全国各族人民的爱戴和敬仰，毛主席的崇高精神风范永远是激励我们前进的强大动力，中国青年深切缅怀传承弘扬毛泽东崇高精神风范就是要学习毛泽东高度重视自身政治品格的塑造和锻炼，我们要学习这种崇高精神风范，不断传承发展。

——22油储（本）2班 黄佳琪

看完《传承弘扬毛泽东崇高精神风范 锤炼锻造中国青年政治品格》，我深受触动。毛泽东爷爷的精神风范，如璀璨星辰，照亮我们前行。他坚定的信仰、无私奉献，是我们学习的楷模。作为青年，我们要锤炼政治品格，勇担使命，将毛泽东精神融入生活，积极参与志愿服务，关注国家大事，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。这是一次心灵的洗礼，更是一次精神的升华！

——24计应（本）3班 魏仕杰

在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。

最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律·长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲..…更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。

——24计应（本）1班 李曾哲

毛泽东的诗毛泽东的诗词，不仅展现了他的文学才华，更体现了他崇高的革命理想和深厚的爱国情怀。《沁园春·长沙》一诗中，他以雄浑的笔力描绘了壮丽的自然景色，同时抒发了对国家前途的思考与期望，让人感受到一种豪情壮志。在《七律·人民解放军占领南京》一诗中，他通过生动的意象，传达了艰苦卓绝的革命精神和顽强不屈的意志，激励着无数人投身革命事业。毛泽东的诗词蕴含着丰富的哲理与智慧，深刻地描绘了中国人民不屈的斗争精神与建设美好未来的决心。他的作品，既是艺术的结晶，也是时代的见证，永远铭刻在人民心中。词，不仅展现了他的文学才华，更体现了他崇高的革命理想和深厚的爱国情怀。《沁园春·长沙》一诗中，他以雄浑的笔力描绘了壮丽的自然景色，同时抒发了对国家前途的思考与期望，让人感受到一种豪情壮志。在《七律·人民解放军占领南京》一诗中，他通过生动的意象，传达了艰苦卓绝的革命精神和顽强不屈的意志，激励着无数人投身革命事业。毛泽东的诗词蕴含着丰富的哲理与智慧，深刻地描绘了中国人民不屈的斗争精神与建设美好未来的决心。他的作品，既是艺术的结晶，也是时代的见证，永远铭刻在人民心中。

——24计应（本）3班 黄喜

本期总结

本次活动，八方书院全体在校生沉浸式参与，视频学习中深刻体悟毛泽东精神的崇高与风范。同学们被深深触动，不忘初心、铭记历史的使命感油然而生，决心传承伟业，接续奋斗，以实际行动响应时代号召。两次直播讲座，不仅让师生学习伟大领袖毛主席的思想深度，更深刻感受到诗词中的情感。作为新时代青年，八方学子将勇担时代重任，以伟大领袖毛泽东诗词为镜，锤炼政治品格，更加坚定地为中国特色社会主义现代化建设贡献青春力量！